构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容体现的学习

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构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容体现的学习主题单元是
①法国大革命 ②文艺复兴 ③新航路开辟 ④第一次科技革命

A．殖民扩张	B．资本主义制度的巩固
C．步入近代	D．资本主义时代的曙光

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辛亥百年组歌第一乐章写道：“百年呼喊，彰显民族贲（fèn）然血性；百年奋斗，铸就民族不屈性格；百年山河，矗立不朽民族丰碑。”就辛亥革命所铸就的“民族丰碑”是( )

A．实现了革命目标	B．改变了社会性质
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19世纪60年代-90年代的洋务运动是中国近代化的开端。洋务运动开启了中国近代化的进程，主要表现在()

A．主张走“实业救国”的道路

B．引进了西方先进的科学技术

C．训练和装备新式陆、海军

D．创办中国近代第一所大学京师大学堂

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我国古代文化名人辈出，成就斐然，以下著作与作者对应不正确的是（）

A．《史记》——司马迁	B．《齐民要术》——贾思勰
C．《资治通鉴》——郦道元	D．《天工开物》——宋应星

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“戚继光抗倭”、“郑成功收复台湾”、“雅克萨之战”反映的共同主题是（）

A．民族团结

B．反抗侵略

C．社会变革

D．和平交往

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成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，下列属于他的历史功绩的是（）

A．建立元朝

B．统一蒙古

C．修筑长城

D．开发江南

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