在一次烹饪课上，一位同学把大米和小米做成的粥命名为“炎黄子孙”，表达了对我国古代的原始农耕成就的崇敬之情。“大米和小米”与下列哪两个原始居民有关系（ ）
①北京人 ②山顶洞人 ③半坡人 ④河姆渡人
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
相关试题
九年级（1）班开展“世界古代文化之文字”图片展，某个展区有以下三幅图片，同学们对此引发了激烈的讨论，其中很明显不正确的的一项（）
| A．①是楔形文字，产生于两河流域 |
| B．②是字母文字，起源于腓尼基文字 |
| C．③是象形文字，产生于公元3000年左右的埃及 |
| D．②是字母，不属于文字，应该从此次图片展中去除 |
归纳整理是学习历史的一种重要方法与技能，以下是某同学在学习《古代科技与思想文化》后所制作的表格，其中完全无误的一项是：（）
| 选项 |
作者 |
国籍 |
代表作(相关作品) |
备注 |
| A |
荷马 |
古罗马 |
《荷马史诗》 |
盲诗人 |
| B |
索福克勒斯 |
古希腊 |
《俄狄浦斯王》 |
“喜剧之父” |
| C |
阿拉伯 |
《天方夜谭》 |
英雄史诗 |
|
| D |
穆罕默德 |
阿拉伯 |
《古兰经》 |
伊斯兰教创始人 |
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