阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。一个大学毕业生去参加一次招聘面试,当他迟到了40分钟匆匆赶到时,负责面试的主管冷冷地质问:“你迟到了整整40分钟,还来干什么?”他在简短说明理由之后,说道:“我知道我没希望了。我来只是想看你还在不在,好让我当面说声对不起。”他话音刚落,主管站起来拍了拍他的肩膀说:“你被录取了。”请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
根据《欧也妮•葛朗台》的内容填空。( 5 分) (1)“父亲,您别弄坏它(“它”指的是),否则我就没脸见人了。父亲,你听见了吗?”“老爷,行行好吧!”母亲说。“父亲!”欧也妮大喝一声,声音那么响,吓得赶紧上楼。欧也妮抓起手边的,用它当武器。 (2)“葛朗台在弥留之际,本区的教士来给他做临终法事时,葛朗台作了一个骇人的姿势,想把它抓过来,而这最后的努力耗尽了他的生命。” 这段文字中的“骇人的姿势”是指。 (3)1811年是多事的一年,收葡萄的季节特别辛苦,葛朗台决定把自己的送给在他家做了二十年工的拿侬,那是她从主人那里得到的唯一礼物。
文学名著阅读(10 分) 下列各项中对《欧也妮•葛朗台》故事情节的叙述不正确的两项是( ) ( 5 分)
E.克罗旭表示愿意到巴黎清理葛朗台弟弟的债务,而且不要葛朗台付旅费,葛朗台满心喜悦,在他上巴黎后的第三天,葛朗台把查理他打发到印度去。
小说《高老头》对比手法运用广泛,请结合小说情节、人物或环境中的一个方面的内容写一段200左右的赏析短文。
阅读甲、乙两则文字,完成下列各题。 子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”(《论语·学而》) 子曰:“君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!”(《论语·卫灵公》) 子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”《论语·里仁》(甲)从中国古代史中列举一个符合儒家“君子”定义的人并简要说明理由。 人物:,理由:结合以上语段内容,对孔子的君子观作简要评析。
阅读《论语》中的三则文字,然后回答问题。 子曰:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。” 子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。” 子曰:“鄙夫可与事君也与哉?其未得之也,患得之;既得之,患失之。苟患失之,无所不至矣。”根据上文,写出一个相应的成语。分析上文内容,说说君子与小人的区别。