阅读下面这首唐诗,完成各题。书边事张乔[1]调角[2]断清秋,征人倚戌楼。春风对青冢,白日落梁州。[3]大漠无兵阻,穷边有客游。蕃情似此水,长愿向南流。注释:(1)张乔:唐代诗人。(2)调角:犹吹角。(3)梁州:当时指凉州,在今甘肃境内。简要赏析首联中的“倚”字的表达效果。《书边事》表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗歌内容进行分析。
阅读下面诗歌,回答下列小题。 昭君怨 南宋•郑域 道是花来春未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。两地不同栽,一般开。 (1)本词上阕咏赞的是什么事物?是从哪几个方面来写的? (2)这首词下阕,用了什么手法?表现了什么思想?
阅读下面诗歌,回答下列小题。 入若耶溪 南朝梁王籍 艅艎何泛泛①,空水共悠悠。阴霞生远岫,阳景逐回流。 蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。此地动归念,长年悲倦游。 注:①艅艎yú huáng,舟名。 (1)“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”两句诗用了什么表现手法?有何效果? (2)这首诗表达了作者怎样的情感?请分点概括。
阅读下面这首词,然后回答问题。 踏莎行 晚景 陈霆流水孤村,荒城古道。槎牙老木乌鸢噪。夕阳倒影射疏林,江边一带芙蓉老。 风暝寒烟,天低衰草,登楼望极群峰小。欲将归信问行人,青山尽处行人少。 1、此词上片中划线的几句从哪些角度写出了景物怎样的特点? 2、词的下片抒发了作者怎样的思想感情?这种情感是怎样抒发的?
“童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇”,这是唐宣宗挽唐代某诗人的诗。请仔细阅读此挽诗,按要求回答下列问题。 (5分) (1).写出这位诗人的姓名:_____________________ (2).这句挽诗体现了这位诗人诗歌语言什么特点:_____________________ (3).仿照此挽诗,任选一位古代诗人,为他写一副挽联: _____________________
阅读下面的这首宋诗,然后回答问题。(8分) 官舍竹① 王禹偁 谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官。 不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒。 声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。 明年纵便量移②去,犹得今冬雪里看! 注:①此诗为作者受小人毁谤,被贬为商州团练副使时所作。②量移:原指从贬所移至稍近的地 方,此处是反语,意为被贬到更偏僻的地方。 (1)第三联中哪两个字用的生动传神?请作简要赏析。 答: (2)这首诗中的“官舍竹”具有什么品格?诗人借咏竹子表现了怎样的情怀? 答: