根据下列实验现象，回答问题：
（1）如图甲，将两个铅块的底面削平，然后用力压紧，可使它们结合在一起，即使下端吊着重物也不能把它们拉开，这说明分子间存在相互作用的 ．
（2）如图乙，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，发现两张纸 会靠拢，实验说明：在气体中，流速越大的位置压强 ．
（3）如图丙，闭合开关时发现电流表的指针偏向刻度盘的左侧，原因是 ．
（4）如图丁，AB和CD为粗细相同、长度不同的镍铬合金线．将它们分别接入电路中，闭合开关，通过比较电流表的示数，可以探究导体电阻的大小与导体的 有关．
如图1所示是“测定小灯泡的电功率”实验的电路图，图2是即将连接完成的实验电路，其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样。
（1）对照电路图，用笔画线代替导线，将图2中为完成部分连接好。
（2）当闭合电路的开关时，若出现以下不正常现象（见表）
请你从下列选项中选择可能的原因填入上表中（只要填选项代号）
A．电路中a、b间断路；
B.电路中a、b间短路
C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小。
（3）为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表示数为 V，若此时电流表示数如图3所示，则通过灯泡的电流为 A，该灯泡的额定功率是 W。
小明发现了以下现象：将原来静止着的空车推动很容易，但用同样的力很难推动一辆载重车。一般小汽车从静止加速到100km/h，只需十几秒的时间，而满载的货车加速就慢得多。
（1）由此可以初步得到假说：物体受力一定时，
它的质量越__________，运动状态越容易改变。
（2）给你一块木块、一个砝码、一个大钩码和
一根细线、一个滑轮、一个秒表，请你设计一个
实验，（画出实验装置图）在光滑的桌面上检验你的假说是否正确。
实验步骤：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________。
（3）若你的假说是正确的，你将看到的现象是：__________________________________。
课堂上，在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，同学们提出了以下几种猜想：
| A．与接触面受到的压力大小有关 | B．与相对运动的速度大小有关 |
| C．与接触面面积的大小有关 | D．与接触面的粗糙程度有关 |
（1）刘明学习小组采用了如图16甲的实验设计，用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速运动，并进行三次实验.实验数据如下表所示，则表中数据可以验证猜想 （填序号），可以得到的结论是： .
（2）为了验证其余三种猜想，在上面结论的基础上，该实验小组改用了如图16乙的实验设计。他们认为按照图乙做实验，便于读数、方便操作。请你简单说明他们这样认为的依据： .
小华、小明两位同学通过实验探究杠杆平衡的条件，所用实验器材有杠杆、弹簧测力计、钩码和支架等他们分别在已调水平平衡的杠杆上施加动力F1、阻力F2并使杠杆在水平位置平衡，记录动力臂l1及阻力臂l2，小华、小明的操作情况分别如图（a）、（b）所示，表一、表二为他们记录的实验数据
（1）分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件，小华得出结论：杠杆平衡的条件是F1＋l1=F2＋l2
请判断：小华的结论是________的（选填“正确”或“错误”），依据是：_______________
__________________________
（2）进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可归纳得出结论：杠杆平衡的条件是___________________________
（3）得出上述杠杆平衡的条件后，小华也欲用弹簧测力计和钩码进行实验，但跟小明的操作不同的是，他准备将弹簧测力计沿竖直方向作用在杠杆上的A点，而钩码的位置不变，如图15（c）所示
请判断：他_________使杠杆在水平位置平衡（选填“能”或“不能”）如果杠杆能平衡，写出需满足的条件；如果杠杆不能平衡，写出判断的理由
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