阅读下面这首诗,完成问题。塞路初晴 雍陶晚虹斜日塞天昏,一半山川带雨痕。新水乱侵青草路,残烟犹傍绿杨村。胡人羊马休南牧,汉将旌旗在北门。行子①喜闻无战伐,闲看游骑猎秋原。[注]①行子:出行的人。本诗颔联运用了什么表现手法?描绘了一幅怎样的边塞风景?(3分)请结合全诗分析最后两句诗所表达的思想感情。
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。 从军行七首(其二) 王昌龄 琵琶起舞换新声, 总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽, 高高秋月照长城。“琵琶起舞换新声”与下文的“边愁”是否矛盾?为什么?从写法上看,“高高秋月照长城”与前三句有何不同?这样的写法有什么好处?
阅读下面的诗歌,然后回答问题。 东栏梨花 苏轼 梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪,人生看得几清明!诗人见“东南一株雪”而“惆怅”的原因是什么?有人认为“梨花淡白”和“一株雪”重复,主张改“梨花淡白”为“桃花烂漫”。你同意他的主张吗?为什么?
阅读下面这首唐诗,完成小题 恨别 杜甫 洛城一别四千里,胡骑长驱五六年。 草木变衰行剑外,兵戈阻绝老江边。 思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。 闻道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕。 【注】河阳,地名,唐司徒李光弼在此大败叛军。 诗人在首联和尾联中抒发了哪些情感?请简要分析。 清人沈德潜评论这首诗的颈联时说 “若说如何思,如何忆,情事易尽。‘步月’、 ‘看云’,有不言神伤之妙”。你是否同意这种说法?为什么?
阅读下面一首诗歌,回答小题。 白梅 王冕(元) 冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。 忽然一夜清风起,散作乾坤万里春。在这首诗中,作者塑造的主要形象是什么?突出了它的哪些特征?作者主要运用了哪些写作手法?表达了怎样的思想感情?
阅读下面的唐诗,然后回答问题 官舍竹①王禹偁 谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官。不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒。 声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。明年纵便量移②去,犹得今冬雪里看! 注:①此诗为作者受小人毁谤,被贬为商州团练副使时所作。②量移:原指从贬所移至稍近的地方,此处是反语,意为被贬到更偏僻的地方。第三联中哪两个字用得生动传神?请作简要赏析。这首诗中的“官舍竹”具有什么特征?诗人用什么手法来表现了怎样的情怀?(3 分)