下列选项是四则遗失启事的主要内容，其中表达简明、得体的一项是

下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达简明、得体的一项是（）

A．本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。

B．昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。

C．本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副，希望拾得者与我联系，不胜感激。

D．昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。

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下列各句中，没有语病的一项是

A．一个人的生命天然地与生他养他的祖国连在一起，不管他走到哪里，他的性格、命运、情感和记忆永远与祖国相关。

B．我们中学生应该有远大的志向、开阔的心胸，就是和自己生活观点不同的同学也应该坦诚相待。

C．以能力为核心的语文素养是一个包含多种元素的综合体，这种素养不仅是学生学好其他课程的工具，而且还是学生全面发展的基础。

D．在北京参加全国人代会的代表们说：在扶贫助教期间，农民们向我们吐露了心声，农民们的话对我们基层干部很有感触。

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下列划线词语的解释，有错误的一项是

A．绍重黎之后，使复典之（掌管）
皇览揆余初度兮（思量）

B．会使辙交驰（恰逢）
故述往事，思来者（思念）

C．禹为人敏给克勤（能够）
二世使使者斩以徇（示众）

D．被之空言而不敢辞（遭受）

广暂腾而上胡儿马（霎时）

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下列词语，字形全正确的一项是

A．蹒跚咆哮脉膊峨冠博带玲珑剔透

B．对峙抛描抱歉震耳欲聋荒诞不经

C．倒霉赊帐跋涉毋庸置疑浮想连翩

D．沧桑坐落枷锁满目疮痍促膝谈心

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下列词语中划线的字，读音全正确的一项是

A．缱绻（juǎn）纤夫（qiàn）鹰隼（sǔn）茕茕孑立（qióng）

B．干瘪（biē）轮廓（kuò）骸骨（hái）命途多舛（chuǎn）

C．踮脚（diǎn）澄澈（chéng）嵯峨（cuó）离弦之箭（xián）

D．逡巡（qūn）屏息（bǐng）木讷（nà）层峦叠嶂（zhàng）

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下列句子的句式与例句相同的一项是（）
例句：无乃尔是过与

A．夫晋，何厌之有

B．颁白者不负戴于道路矣

C．故遣将守关者，备他盗出入与非常也

D．贾家庄几为巡徼所陵迫死

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