我校高一（16）班以“建设美丽中国”为主题，展开探究性学习。阅读材料，回答问题。
A组同学在分析我国经济社会发展状况时认为：一方面经济持续快速发展，另一方面也面临资源、环境问题的制约，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国。
B组同学认为，建设美丽中国，企业必须要转变发展方式。如原来一家废水排放很高的企业，转变观念，投入资金，废水的利用率达到90%以上，大大节约了水资源，改善了环境。
C组同学认为，建设美丽中国，人人有责。他们倡议全校同学保护环境，绿色消费。
运用《生活与消费》的知识思考，我们学生在日常消费中应怎样做才能更好地践行“建设美丽中国，人人有责”的理念？
2009年11月27日，国务院总理温家宝在中南海紫光阁会见了参加中国、印度、巴西、南非“基础四国”气候变化部长级协调会的外方代表和七十七国集团的代表。温家宝说，气候变化问题关系各国发展和人类生存，需要全球合作应对。中国政府从本国国情和长远利益出发，本着对世界人民福祉高度负责的精神，制定了控制温室气体排放行动目标和一系列政策措施。
结合材料，运用主观能动性与规律的客观性的关系的原理，说明我国面对气候变化问题应如何制定政策措施。(9分)
随着国内外经济形势的变化，中国宏观调控的基调也在不断调整：2006年7月“一防”：“防止经济增长由偏快转为过热”;2007年底“双防”：“防止经济增长由偏快转为过热、防止价格由结构性上涨演变为明显通货膨胀”;2008年7月“一保一控”：“保持经济平稳较快发展、控制物价过快上涨”;2008年10月“保增长”：保持经济稳定增长放在首要位置，同时兼顾抑制通货膨胀和保持国际收支平衡”。2008年11月积极的财政政策和适度宽松的货币政策出台;2009年12月中央经济工作会议强调：做好2010年的经济工作，经济增长重点在“促进发展 方式转变上下功夫”，要真正把保持经济平稳较快发展和加快经济发展方式转变有机统一起来，在发展中促转变，在转变中谋发展.为此，要突出以下重点：继续加强和改善宏观调控，保持宏观经济政策的连续性和稳定性，继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，巩固和增强经济 向好回升势头;加大经济结构调整力度(经济结构优化是转变经济发展方式的基本要求)，提高经济发展质量和效益。
上述政策的调整体现了唯物辩证法的哪些道理。(8分)
阅读下列材料，回答问题。
材料一：2009年11月6日，“中国农村改革第一村”安徽凤阳县小岗村党委书记沈浩在临时租住房内去世，年仅46岁。作为安徽省财政厅派驻小岗村的选派干部，沈浩的先进事迹感动了无数人。他在小岗村工作的6年，小岗村引进项目13个，到位资金2．3亿元，是小岗村发展最快的6年，是小岗村群众得实惠最多的6年。
（1）榜样的力量是无穷的，运用矛盾普遍性和特殊性关系的知识，说明弘扬沈浩精神有何意义?
材料二：沈浩非常重视小岗村的文化建设。他带着“大包干”带头人、村干部、村民代表一起赴华西村、南街村等地取经，学习他们文化建设方面的成功经验，回来后又在村民中集思广议，充分挖掘小岗村的文化资源，把历史悠久的花鼓戏发扬光大，组建了秧歌队、电影
放映队，建起了“大包干纪念馆”，搞起了“红色旅游”等。
（2）结合材料，运用文化生活知识分析小岗村是如何进行文化创新的?
材料一：地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。
(1)结合材料，运用联系的观点分析生态问题。(8分)
材料二：人民群众在监督生产过程的环境污染控制、参与生活垃圾分类等方面发挥了积极作用。早在本世纪初，浙江省人大代表开始就环境生态问题对政府职能部门进行依法监督，这被称为“浙江现象”。2003年省政府提出建设“绿色浙江”的口号，人民群众环保意识大为增强，积极参与绿色生态浙江的建设。在2007年率先全面建成县以上城市污水处理厂的基础上，2008年全力推动太湖流域、钱塘江流域和中心镇等镇级污水处理设施建设，同期浙江单位GDP节能降耗和污染减排达标率均居全国前茅。
(2)结合材料，从人民群众历史作用角度谈谈你对建设生态文明的看法。(8分)
2010年的新年钟声响过，世界猛然发现，在过去的一年中，中国对世界经济增长的贡献超过了50%，成为带动全球经济复苏的重要引擎。在世界把更多目光投向中国的时候，在校学生也极为关注中国发展。某校高二(4）班学生以“回眸中国2009”为课题，开展了综合探究活动。请你一起参与探究。
情景一：近年来，世界赞叹“中国奇迹”，更关注“中国特色”。“中国’，不仅是一个国家的称谓，更是一个显示希望和活力的名词。而“中国特色”不再是中国道路的自我总结，更是为世界发展提供新参照的坐标。如果说中国连续多年的高速增长仅仅令世界好奇，而在历史罕见的国际金融危机面前，世界见征的则是中国特色社会主义道路的独特优势和强大活力。
(1)走中国特色社会主义道路的哲学依据是什么？(8分)
情景二：2009年，面对国际金融危机的严重冲击，我国把保持经济平稳较快增长作为经济工作的首要任务，大规模增加财政支出。同时，投入教育、卫生、社保、就业和住房等民生领域的中央财政，比上年增长29.4％，把“保增长”与“惠民生”有机结合起来。我国在世界率先实现经济回升向好，社会事业和谐进步，呈现出经济发展、民生改善的良好态势。
(2)运用矛盾的观点，分析发展经济与改善民生的关系。(8分)
情景三:2009年，在全球遭遇国际金融危机的严峻形势下我国通过加大自主创新力度、增强了国内企业的核心竞争力，自主创新已经成为助推我国经济增长的新引擎。2009年11月召开的中央经济工作会议在布置2010年经济工作时也强调，要“更加注重推进改革开放和自主创新”。
(3)运用唯物辩证法有关知识，谈谈国家为什么要“更加注重推进改革开放和自主创新”。(8分)
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