林英同学在自己的课本中发现了本班一位男生写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她交朋友,约她放学后在校门口见面。面对这位男生,林英应该( )①他品质低劣,应减少与他交往②他给我递纸条是青春期情感的正常流露,属正常的交往手段③他应该学会正确认识异性之间的情感和友谊④他的这种行为既不利于自身的成长,也搅乱了别人的生活
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话主要说( )
促使我们勤奋学习的根本动机是()
俗话说:“棋逢对手,将遇良才。”水平相当的人一起角逐,彼此竞争,你追我赶,能够 ①充分调动同学们的学习主动性 ②激发进取心和开拓创新精神 ③互相勉励,增长见识 ④不利于双方的进步
下面属于我们应该积极培养的学习习惯是()
“你是我的对手,但不是敌人,因为你的竞争给予我力量”,这告诉我们