某校学生于台风过后，前往某山区实习，观测溪谷的变化情况。下图为学生实习地区的等高线地形图。读图完成下列各题。
学生在实习中可以得知的是（ ）
| A．溪谷的坡度；溪谷的蒸发量 |
| B．溪谷的蒸发量；溪流的水深和流速 |
| C．溪谷的台风降雨量；堆积物粒径大小 |
| D．溪谷的坡度；堆积物粒径大小 |
学生在溪谷的观测点是（ ）
| A．甲、乙 | B．乙、丁 |
| C．甲、丙 | D．乙、戊 |
相关试题
下图为我国三个流域水灾受灾比(受水灾的县域个数与总县域个数的比值)多年平均的月变化图，读图回答
三个流域水灾受灾比的特点有
①峰值均出现在4～6月 ②峰值出现月份与降水季节变化基本一致
③峰值出现的时间由北向南逐渐推迟 ④珠江流域的受灾比最小
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
当黄河流域水灾受灾比出现峰值时
①我国东部地区雨带推移到华北平原②巴西高原草木生长旺盛
③美国南部飓风活动频繁④阿尔卑斯山雪线处于一年中最低位置
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
古诗云：“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。”据此回答下列各题。从地理学角度看，它描述的是
| A．从赤道到两极的地域分异 |
| B．垂直地域分异 |
| C．从沿海到内陆的地域分异 |
| D．非地带性地域分异 |
塞北到江南的景观差异，产生的基础是
| A．水分 | B．光照 |
| C．土壤 | D．热量 |
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