我为词语做装饰。(亲切的)笑容 ( )故事( )湖水( )孩子( )春风( )礼物
补充完整下列语句。 (1)( ),只缘身在此山中。 (2)山重水复疑无路,( )。 (3)那翠绿的颜色,明亮地( )着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生 命在( )。
课内知识填空。 (1)本学期我们学过的课文中有以观察为主题的课文《 》,有以童话为主题的课文《 》,有以动物为主题的课文《 》,还有以大自然为主题的课文 《 》。这些课文都给我们留下了深刻的印象。 (2)本学期你又积累了许多名言,请你写出一副对联 再写俩个含有动物的成语 (3)在本学期的读书节活动中,你一定知道你们学校的读书节活动主题吧,请写出来吧: 你一定也读了不少的课外书,把你最喜欢的两本课外书介绍给我们吧。 这两本故事书是 和 。
把下列词语补充完整。 ( )息( )视 ( )遇而( ) 人迹( )至 风( )浪( ) 山( )地( ) 不( ) 不( )
把句中写错的字划上横线,并在后面的“( )”中改正。 葱郁的树从,掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。( )( )( )( )
默写古诗,并回答问题。 题西林壁(宋.苏轼) 这首古诗是 代诗人 所作。不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象,还揭示了人生哲理,其哲理是