阅读下面这首诗，完成后面题目。（每题4分，共8分）
移家别湖上亭 戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
（1）作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。
（2）古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。
阅读下面这首唐诗，回答问题。
与梦得①沽酒闲饮且约后期
白居易
少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱？
共把十千沽一斗，相看七十欠三年。
闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦。
更待菊黄家酝熟，共君一醉一陶然。
【注】① 公元837年，作者和刘禹锡（字梦得）同在洛阳，刘任太子宾客分司，白任太子少傅，都是闲职。首联运用了哪些修辞手法？有何作用？
如何理解颈联中的“闲”、“醉”？请简要说明。
阅读下面这首散曲，然后回答问题。
商调·黄莺儿
赠 燕
[清]张潮
花落意难堪，向泥中，着意衔，携归画栋修花口【注】。珠帘半缄，乌衣半掺，最难消王谢堂前憾。语呢喃，千般诉说，只有老僧谙。
【注】 花口：指初开的花。因花开时如口张状，故称。作者描写燕子，运用了哪些表现手法？请简要分析
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________散曲中的燕子为何不衔泥而衔花？作者这样写抒发了怎样的感情？
答：________________________________________________________________________
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阅读下面这首宋词，回答问题。
一剪梅
无名氏
漠漠春阴酒半酣。风透春衫，雨透春衫。人家蚕事欲眠三。桑满筐篮，柘满筐篮。
先自离怀百不堪。樯燕呢喃，梁燕呢喃。篝灯强把锦书看。人在江南，心在江南。
【注】此词作于江上舟中。结合全词，分析“篝灯强把锦书看”一句中“强”字的表达效果。
这首词中最突出的表现手法是什么？请作赏析。
阅读下面的诗歌，然后回答问题。
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠，开户临西园。
寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。
倚楹遂至旦，寂寞将何言。这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境？试作简要分析。
第三联写景运用什么艺术手法？有怎样的表达效果？试作简要分析。
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