下列加点字与“师者,所以传道受业解惑也”意思相同的一项是( )A六艺经传皆通习之 B 师道之不传也久矣C 作七十列传 D非吾所谓传其道解其惑者也
对下列句中加点词的活用现象分析正确的一项( ) (1)吾得兄事之 (2)朝济而夕设版焉 (3)群臣怪之 (4)项伯杀人,臣活之
选出下列句子中不含通假字的一项( )
下列加点词语的活用类型不相同的是()
士皆瞋目,发尽上指冠
下列每组加点的文言词语,其古义和今义都相同的一组是()
樊将军以穷困来归丹
下列加点的文言虚词意义和用法不相同的一组是()
秦之遇将军,可谓深矣