下面是日常生活中的四个交际情景，其中语言表达得体的一项是（）

A．主持人介绍来校讲学的专家：王元教授是我校杰出校友，他长期从事天文学研究工作，取得丰硕成果，去年当选为中国科学院院士。

B．张老师给原来同事打电话：王老师，昨天在书店里遇到了您的家父，几年不见他还是精神矍铄。

C．某读者在收到作家的著作后回信：老师，您寄奉的新作已经收到，拜读之后受益匪浅，感激之情，无以言表。

D．校庆前夕某校友发给联络办老师的短信：因近曰事务繁忙，恐难以按时到达贵校参加庆典，对此深表歉意！

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下列各句中，没有语病的一句是（）

A．本届全运会，刘翔享受到了城市主干道为其封路、增派警力为其站岗，甚至在刘翔比赛时，出现了手持盾牌的防暴警察。

B．由中国国家博物馆举办的“中国国家典藏文物展”是新中国成立以来我国展览规模、档次、文物等级最高的一次特展。

C．宠物家政市场的潜力越来越大，但宠物保姆却没有“火”起来，主要原因是大多数人存有 “伺候动物丢人”的观念在作怪。

D．10月19日，一艘中国货轮在印度洋海域，距我在亚丁湾执行护航任务的舰艇编队约1080海里处，被身份不明的武装分子劫持。

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下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）
苏轼身处风云际会、党争不休的北宋中期，人生道路曲折艰辛。但我们读苏轼的诗文，却很少见到他怨天尤人的哀叹，而总能感受到那种达观旷放的情怀。他从不苛求人生的完美，对现实人生中的苦难都能安之若素，但又不苟且偷生，在极度的困窘之中，依然不失淡然飘逸的人生风采。

A．风云际会

B．怨天尤人

C．安之若素

D．苟且偷生

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下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）

A．骸骨／骇异蹊跷／蹊径驯服／徇私

B．伶俜／招聘攒射／积攒迟暮／蓦然

C．诧异／叱咤伺候／伺机残垣／源头

D．蓬蒿／竹篙朝露／今朝忌惮／殚心

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下列加点词与“杂然相许”的“然”用法不同的一组是：
①以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。②君子引而不发，跃如也。
③五步一楼，十步一阁，……盘盘焉，困困焉。④人谓楚人沐猴而冠，果然。
⑤夫子莞尔而笑。⑥桑之未落，其叶沃若。
⑦战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。

A．①②

B．③⑤

C．④⑦

D．⑤⑥

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对“乎”的意义、用法分类正确的一项是：
①吾又何怨乎今之人?②子路曰：“君子尚勇乎? ”
③城之大者，莫大乎天下矣。④美哉乎，山河之固!
⑤两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”⑥运用之妙，存乎一心。
⑦以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。

A．②④／①③／⑤⑥⑦	B．①③⑥／②④⑤／⑦
C．①②⑦／③⑤⑥／④	D．②④／③⑥／①⑤⑦

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