材料一：在处理教育与经济的关系问题上，胡锦涛总书记指出：“优先发展教育，建设人力资源强国。”我们要千方百计，即使在别的方面忍耐一些，也要把教育问题解决好。为了办好人民满意的教育，湖北省教育厅正在全省中小学扎实开展“课内比教学，课外访万家”活动，打牢我省教育科学、和谐发展的根基。
材料二：某制约厂不重视技术创新，高价购买国外药品的现成配方，生产成本加大，药价高，在激烈的市场竞争中遭受挫折，濒临倒闭。
（1）我国为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？
（2）如何培养中学生的创新能力？
[学习·践行社会主义核心价值观]
（1）家风是一种无言的教育，它能影响人的一生。每个家庭的家风不尽相同，但中国家风的传统内容与社会主义核心价值观一脉相承。某校初－（2）班同学对“家风是什么？”进行讨论，并用一句话表达了自己的家风。
①小俊：百善孝为先
②小路：和为贵，与人为善
③小东：专心致志.以事其业
④小颖：静以修身，俭以养德
⑤小琪：苟利国家，不求富贵
⑥小欢：车无辕而不行，人无信则不立
请选择上面最合适的家风内容填入下面表格中。（每个空格只填一项，只填序号，4分）
（2）在学习社会主义核心价值观的活动中，该校初一（3）班举办了以“兴国之魂润墨香”为主题的书法比赛。下图是该活动中的一幅作品。
结合书本所学知识，你从书法内容中领悟到了哪些道理？
广州将掀起新一轮治水行动。目前广州已制定《流溪河等广佛跨界河涌治理工程建设方案》，计划投入140亿元，开展111个建设项目，力争广佛跨界16条河涌到2016年基本消除劣Ⅴ类水体，到2020年全面稳定达到水功能区水质目标。阅读材料，回答问题。
为积极参与“五水共治”（治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水）活动，建设“清丽广州”，某校九年级学生对我市治水情况进行了社会调查活动。
[活动一：探查身边水环境]同学们探查了市区的主要河道，发现珠江水道与市区的各大河涌水质还在逐渐恶化，不少河面上还漂浮着一些垃圾，尤其是大雨暴雨过后，一些河涌与市区人工湖泊的污水黑臭得让人难以忍受。于是打电话向环保部门反映情况。
[活动二：寻找治水“好声音”]同学们从网上搜集到了以下治水好举措。
（1）为撰写调查报告，同学们根据活动内容制作了一张简表，请你帮助完成。
| 调查主题 |
“五水共治”，我们在行动 |
|
| 调查方法 |
|
|
| 思考与建议 |
反映的现状 （根据活动一） |
|
| 我们的建议 （根据活动二中的 相应举措） |
建议一：要落实治水工作责任制，将治水工作纳入制度化的轨道。 |
|
| 建议二： |
（2）运用承担对社会的责任的相关知识，简要评析同学们的行为。
2013年，中国创造了许多的“世界第一”。
| 数据中国 |
我的解读 |
| 2013年，中国进出口总值达4.16万亿美元，这意味着自1945年二战结束以来，美国保持了几十年的世界货物贸易第一的位置被中国取代。 |
（1）我国成为世界货物贸易大国得益于哪一基本国策？我国在实施这一国策时应如何维护好自身安全？ |
| 我国高铁技术全面领先世界，截止2013年12月底，运营里程超过13000公里，遥居世界第一。李克强总理的“高铁外交”给我国带来了“高铁换大米”、“高铁换石油”等实实在在的利益。 |
（2）我国在高铁领域取得的成就与哪一战略有关？依据材料谈谈你对科技重要性的认识。 |
| 2013年，我国建立起世界上最大的医疗保障网。城乡居民参加职工医保、城镇居民医保、新型合作医疗人数超13亿，覆盖率达95%以上。 |
（3）我国重视居民医疗保障体现了教材的哪些观点？（答出两点即可） |
| （4）请概括中国取得上述成就的根本原因。 |
弘扬法治精神，建设法治中国。
材料：党的十八届四中全会通过了全面推进依法治国的决定。习近平总书记发表重要讲话：伴随着党的十八届四中全会决定贯彻实施，一个充满生机的法治中国正在向我们走来。法治既是国家走向现代文明的标志，也是改革取得成功的关键。我们要善于运用法治思维和法治方式想问题、作判断、出措施，努力以法治凝聚改革共识、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐。法治中国，需你我共同参与。
（1）结合材料，运用有关知识，谈谈我国建设法治中国的必要性。
（2）结合材料，运用有关知识，谈谈我国如何实现建设法治中国的宏伟目标？
在党的引领下，现今的中国彰显了中国特色社会主义的巨大优越性和强大的生命力。读图并回答问题。
材料一：阅读下图及文字。
2009—2013年国内生产总值及其增长速度
注：国家统计局2103年报告指出：当前我国经济总量从世界第十跃升至第二
材料二：据有关资料显示：2013年，我国全年农村居民人均纯收入8,896元，增长9.3%；城镇居民人均可支配收入26,955元，增长7.0%；民用汽车保有量达到13,741万辆；固定电话用户26,699万户，移动电话用户新增11,696万户，达到122,911万户。
（1）材料一反映了什么信息？
（2）结合上述材料，运用有关知识，评析“我国不再处于社会主义的不发达阶段”这一观点。
粤公网安备 44130202000953号