丽丽在吃杨梅时将核咽了下去，杨梅核在体内的“旅行”路线是（ ）
| A．口腔→咽→胃→大肠→食管→小肠→肛门 |
| B．口腔→食管→小肠→胃→咽→大肠→肛门 |
| C．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 |
| D．口腔→小肠→胃→咽→食管→大肠→肛门 |
相关试题
三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁。为了挽救这些生物，最好采取下列哪项措施？
| A．建立自然保护区 |
| B．将受到威胁的生物易地保护 |
| C．制定生物多样性保护的法律和政策 |
| D．开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育我国海关对入境的进口货物都进行 |
我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。下列不属于植树造林在保护环境方面要求的是 ( )
| A．调节气候 | B．防风固沙，防止荒漠化 |
| C．提供木材 | D．维持大气的碳一氧平衡 |
海伦和辛迪是姐妹俩，姐姐有一头金色直发，而妹妹是栗色卷发。下列说法错误的是（）。
A头发的颜色是由基因控制的 B控制发色的基因成对存在
C她们发色的基因组成不同 D她们头发的细胞核内有23条染色体
阅读下面的文字，回答下列小题：
初二（1）班全班40名同学进行有关“耳垂特征的遗传”活动，老师告诉大家，耳垂特征有紧贴和分离两种，其中控制耳垂分离的基因为显性，可以用A表示；控制耳垂紧贴的基因为隐性，可以用a表示。
老师准备了蓝色、红色各两张卡片，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写上A、a，两张红色卡片上也分别写上A、a。然后每个同学上讲台随机抽取一张蓝卡片和一张红卡片。卡片是代表父母体内的（ ）。
A生殖细胞 B耳垂细胞 C染色体 D基因若抽到两张卡片，一张是写着A，另一张写着a，则子代的性状为（ ）。
A耳垂分离 B耳垂紧贴
C一耳耳垂分离，一耳耳垂紧贴 D无法判断
收集全班所有同学的实验结果后，耳垂分离的同学的理论值为（ ）。
A40个 B30个 C20个 D10个
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