）某同学利用如甲图所示的装置测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上砝码盘。通过改变盘中砝码的质量，测得多组砝码的质量
和对应的弹簧长度
，画出
图线，对应点已在图上标出，如乙图所示。（重力加速度
）
①请你判断如果没有测量砝码盘的质量， 得到该弹簧的劲度系数， 得到该弹簧的原长。（均选填“能”或“不能”）
②若已知砝码盘的质量为5g，则该弹簧的劲度系数为 
。（结果保留3位有效数字）
用DIS研究机械能守恒定律.将实验装置中的光电门传感器接入数据采集器，测定摆锤在某一位置的瞬时速度，从而求得摆锤在该位置的动能，同时输入摆锤的高度，求得摆锤在该位置的重力势能，进而研究势能和动能转化时的规律.实验中A、B、C、D四点高度为0.150m、0.100m、0.050m、0.000m，已由计算机默认，不必输入.现某位同学要测定摆锤在D点的瞬时速度.其实验装置如图（1）所示，接着他点击“开始记录”，同时让摆锤从图中所示位置释放，计算机将摆锤通过光电门传感器的速度自动记录在表格的对应处，如图（2）.
|
②
（2）图（2）中计算机记录的数据与真实值相比将 __ （填“偏大”、“偏小”或“仍准确”）
（1）实验室中有下列几个长度测量仪器：①米尺、②10分度游标卡尺、③20分度游标卡尺、④50分度游标卡尺、⑤螺旋测微器。一个同学用其中一种仪器测量某工件的长度为8.116cm，则他所使用的仪器为（填仪器序号）
（2）如图所示为用一多用电表测电阻时的表盘示意图，该电阻的阻值是Ω。
（3）(12分)为了测量某电流表A的内阻(量程为50mA，内阻约10Ω)，提供的实验器材有：
A．直
流电压表V(0~3V，内阻约6kΩ)
B．定值电阻R1(5．0Ω 1A)
C．定值电阻R2(50．0Ω 0．1A)
D．滑动变阻器R(0~5Ω 2A)
E．直流电源E(3V，内阻很小)
F．导线、电键若干
①实验中定值电阻R。应选用(选填“R1”或“R2”)；
②在如图虚线框内画出实验电路。
③某同学在实验中测出7组对应的数据(见下表)：
请在
图示坐标中描点作出U-I图线．由图象可知，表中的第次实验数据有错误，此电流表的电阻为Ω。
为了较为精确测量某一定值电阻的阻值，兴趣小组先用多用电表进行粗测，后用伏安法精确测量．现准备了以下器材：
| A．多用电表 | B．电压表V1，量程6V，内阻约10kΩ |
| C．电压表V2，量程15V，内阻约20kΩ | D．电流表A1，量程O.6A，内阻约0.2Ω |
E．电流表A2，量程3A，内阻约O.02Ω F．电源：电动势E=9V
G．滑动变阻器R1，最大阻值10Ω，额定电流2A
H．导线、电键若干
（1）在用多用电表粗测时，该兴趣小组首先选用“×10”欧姆挡，此时欧姆表的指针位置如图甲所示，为了减小误差，多用电表的选择开关应换用_______欧姆挡；按操作规程再次测量该待测电阻的阻值，此时欧姆表的指针位置如图乙所示，其读数是_______Ω．
（2）在用伏安法精确测量时，要求待测电阻的电压从0开始连续调节，则要完成测量，应选择的器材是_________ (填器材前面的字母代号)，并在方框内画出实验电路图．
在科学探究活动中，分析实验数据并归纳得出结论是非常重要的环节．在“探究物体直线运动的规律”实验中, 某实验小组测得位移s和时间t的数据如下表．
| 所测的 物理量 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 时间t(s) |
0.89 |
1.24 |
1.52 |
1.58 |
1.97 |
2.15 |
| 位移s(m) |
0.25 |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.25 |
1.50 |
（1）根据数据在坐标纸上作出物体运动的s-t图象．
（2）根据作图可判断出表格中第组数据有错误．
（3）若某同学提出位移与时间的二次方成正比的猜想,为验证猜想是否正确,应作图象.若该猜想成立，则物体做直线运动．
某同学用如图所示的实验装置探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系。图中A为小车，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B的限位孔，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，C为弹簧测力计，不计绳与滑轮的摩擦。实验时，先接通电源再松开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点。
a. 该同学在一条比较理想的纸带上，从点迹清楚的某点开始记为O点，顺次选取5个点，分别测量这5个点到O之间的距离，并计算出它们与O点之间的速度平方差△V2（△V2=" V" 2－V 02），填入下表：
若测出小车质量为0.2kg，结合图象可求得小车所受合外力的大小为N
b.若该同学通过计算发现小车所受合外力小于测力计读数，明显超出实验误差的正常范围。你认为主要原因是，
实验操作中改进的措施是。
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