某同学将力传感器固定在小车上，然后把绳的一端固定在传感器的挂钩上，用来测量绳对小车的拉力，探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系，根据所测数据在坐标系中作出了如图所示的a～F图象。
（1）图象不过坐标原点的原因是___________________________；
（2）本实验中是否仍需要细沙和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量________（填 “是”或“否”）；
（3）由图象求出小车和传感器的总质量为________kg。
某同学在实验室用如图甲所示的装置来探究加速度与力、质量的关系和有关功和能的问题。（1）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，在 条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制 不变的情况下，可以探究加速度与合力的关系。
（2）在此实验中，此同学先接通打点计时器的电源，再放开纸带，如图乙是在
情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图所示，其中
，
则小车的加速度为a=____m/s2，打B点时小车的速度为VB= m/s。（保留2位有效数字）
（3）用如图所示的装置，要探究恒力做功与动能改变的关系，实验数据应满足一个怎样的关系式________，从而得到动能定理。（用符号表示，不要求计算结果） ’
游标卡尺的主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度。用它测量一小球的直径，如图所示的读数是 mm。用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图所示的读数是 mm。
某学习小组要描绘一只小电珠(2.5V，0.5A) 的伏安特性曲线，所供选择的器材除了导线和开关外，还有以下一些器材可供选择：
A．电源E(电动势为3.0V，内阻不计)
B．电压表Vl(量程为0～3.0V，内阻约为2kΩ)
C．电压表V2(量程为0～15.0V，内阻约为6kΩ)
D．电流表A1(量程为0～0.6A，内阻约为lΩ)
E．电流表A2(量程为0～100mA，内阻约为2Ω)
F．滑动变阻器R1（最大阻值10Ω)
G．滑动变阻器R2（最大阻值2kΩ)为了减小实验误差，实验中电压表应选择 ，电流表应选择 ，滑动变阻器应选择 ．(填器材前面的编号)
为提高实验精度，请你为该学习小组设计电路图，并画在方框中。
下表中的各组数据是此学习小组在实验中测得的，根据表格中的数据在方格纸上作出该电珠的伏安特性曲线。
| U(V) |
0 |
0.5 |
1 |
1.5 |
2 |
2.5 |
| I(A) |
0 |
0.17 |
0.30 |
0.39 |
0.45 |
0.49 |
如果用一个电动势为1.5V，内阻为3Ω的电源与该小电珠组成电路，则该小电珠的实际功率为 (保留两位有效数字)。
某同学要测量一节干电池的电动势和内阻，实验器材仅有一个电压表（内阻很大）、一个电阻箱、一个开关和导线若干，该同学按如图所示电路进行实验，测得的数据如下表所示．
根据表中提供的数据，若利用图像确定电池的电动势和内电阻，则可作以下四项中的 项图像；
A． |
B． |
C． |
D． |
根据（1），利用测得的数据，在坐标纸上画出适当的图像；
再写出一组有别于（1）中的量作为坐标，使画出的图像为一条直线,所选的量是:
由做出的图像可知，该电池的电动势E= V（保留三位有效数字），内阻r= Ω
某同学在“用单摆测定重力加速度” 的实验中进行了如下的操作：
用游标上有10个小格的游标卡尺测量摆球直径如右图甲所示，可读出摆球的直径为______cm 。把摆球用细线悬挂在铁架台上，测量摆线长，通过计算得到摆长L．
用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n = 1，单摆每经过最低点记一次数，当数到n = 60时秒表的示数如右图乙所示，该单摆的周期是T=____s（结果保留三位有效数字）。
测量出多组周期T、摆长L数值后，画出T2—L 图像如右图丙，此图线斜率的物理意义是（ ）
A． |
B． |
C． |
D． |
题③中，在描点时若误将摆线长当做摆长，那么画出的直线将不通过原点，由图线斜率得到的重力加速度将因此而产生哪一种结果？（ ）
| A．偏大 | B．偏小 |
| C．不变 | D．都有可能 |
该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度。他采用的方法是：先测出一摆线较长的单摆的振动周期T1，然后把摆线缩短适当的长度
，再测出其振动周期T2。用该同学测出的物理量表达重力加速度为g =__________。
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