两个完全相同的小球分别在半径不等的光滑竖直圆环轨道内做圆周运动，如图所示，两小球都恰好能通过轨道最高点，关于两小球，下列说法正确的是
| A．在最低点对轨道的压力相等 |
| B．在最低点对轨道的压力不相等 |
| C．通过半径大的轨道最高点的角速度大于通过半径小的轨道最高点的角速度 |
| D．通过半径大的轨道最高点的角速度等于通过半径小的轨道最高点的角速度 |
相关试题
在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述中不正确的是（）
| A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法。 |
| B．根据速度的定义式，当Δt非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法。 |
| C．伽利略为了探究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，这运用了类比法。 |
| D．在推导匀变直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法。 |
甲、乙两物体相距s，它们同时同向运动，乙在前面做初速度为零、加速度为a1的匀加速动，甲在后面做初速度为v0、加速度为a2的匀加速运动，则（）
| A．若a1=a2，它们只能相遇一次 |
| B．若a1＞a2，它们可能相遇两次 |
| C．若a1＞a2，它们只能相遇一次 |
| D．若a1＜a2，它们只能相遇一次 |
从某高处释放一粒小石子，经过1 s从同一地点释放另一小石子，则它们落地之前，两石子之间的距离（）
| A．保持不变 | B．不断变大 |
| C．不断减小 | D．有时增大有时减小 |
伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（）
| A．其中的甲、乙、丙图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论 |
| B．其中的丁图是实验现象，甲、乙、丙图是经过合理的外推得到的结论 |
| C．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显 |
| D．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显 |
相关知识点
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