《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出，到2020年，我国新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到13.5年；主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到11.2年，其中接受高等教育的比例为20%以上，要实现这一目标需要（）

A．把发展教育和科技作为当前的中心工作

B．始终将教育摆在优先发展的战略地位

C．大力实施可持续发展战略

D．将提高人口素质作为计划生育工作唯一目的

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王刚进入初中后认为自己已经长大了，可以真正独立了。以下是他的想法，正确的是（）

A．真正独立的人一定要“酷”

B．真正独立的人不会寻求他人的帮助

C．真正独立的人应在打扮上标新立异，与众不同

D．真正独立的人要勇于对自己的行为负责

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李立最近很苦恼，个子没长高，反而长胖了不少；小红最苦恼的是长得太高了，比同学高出了一个头，并且太瘦了。对此正确的看法是（）

A．李立的身体已定型，不能长高了

B．小红只会长高，不会长胖

C．进入青春期，身体的成长有着不同的韵律和节拍

D．应该严厉地批评他们，不允许关注自己的体形

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小明家在交通繁忙的市中心，他每天到校上学、放学回家时都必须经过车辆较多的十字路口。过马路时，小明的下列做法中不可取的是（）

A．过马路时走斑马线

B．过马路时左右看看

C．人行横道是绿灯时过马路

D．人行横道是红灯时跟着别人过马路

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“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头”“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”。在朗读这些诗歌时，我们能够感受到（）
①世界充满生命力和无穷的希望
②生命是自然界最宝贵的财富
③多彩的生命构成了缤纷的世界
④没有生命，世界将更精彩

A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

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“天生我才必有用，成功之路不尽同。”这说明人的生命独特性更多地表现在（）

A．人的命运是上天安排的，再努力也没用

B．人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的

C．成长过程中，偶尔的成功与失败能够决定个人的命运

D．人的身高、体形、血型的多样性

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