阅读以下图片，回答相关问题。
（1）图一反映的是哪一重大历史事件？促进该事件产生的根本原因是什么？
（2）图一所示历史事件同时为列强殖民扩张开辟了道路，那么图二所反映的是近代西欧列强从事的哪一罪恶的殖民掠夺活动？
（3）两幅图对人类历史产生了什么共同影响？
材料一： 中国的土地可以征服而不可以断送！中国人民可以杀戮而不可以低头！——五四传单
材料二：1919年5月4日，北京的学生高呼“外争主权，内除国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”等口号，发表宣言，揭露帝国主义的强盗行为，举行游行示威，痛 打卖国贼章宗祥，火烧了曹宅……
材料三：1919年6月3日以后，上海等地的工人罢工，无产阶级登上政治的舞台，成为运动的主力，运动中心从北京转移到上海……“五四”爱国运动取得初步的胜利。
——人教版教材
回答：
（1）、据材料一和材料二，说明“五四运动”的性质。
（2）、材料三反映了“五四运动”的主力军有什么变化？五四运动对中国历史有什么重要影响？
（3）、你从材料中感受到哪些“五四精神”？
实现社会和谐，是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面探索任务。
步骤一 走近历史，欣赏“和谐”篇章
（1）列举古代中国出现的“治世”和“盛世”。（至少两例）
（2）“人和自然”是构建和谐世界的核心基础。诗句“始知李太守，伯禹亦不如”中的“李太守”是指（ ），他修建的（ ）是“人与自然”结合最好的水利工程，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑“。
（3）“人本思想”是构建和谐世界的精髓。写出下表中体现这一思想的著名思想家。
| 思想言论 |
“仁者爱人”“为政以德” |
“兼爱”“非攻” |
“仁政”“民贵君轻” |
| 思想家 |
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步骤二 体验历史，认识不“和谐”音符
图三：日本福岛核泄漏 图四：利比亚局势 图五：美国9·11事件
（4）结合上面三幅图片并联系所学知识，说说当今世界存在哪些不和谐的问题？
（5）“战争”是影响世界和谐发展的最大障碍。20世纪的两次世界大战是人类空前浩劫，请分析两次世界大战爆发的共同原因是什么？战后各形成了怎样的世界格局？
步骤三 感悟历史，描绘“和谐”人生
（6）建立和谐社会是人类追求的永恒主题，但人类仍面临着许多不和谐问题。对此应该如何做才能使世界变得更和谐，谈谈你的设想。
材料：110年前，笼罩在战火阴云中的北京，被迫签下了不平的的耻辱条约，中国完全陷入半殖民地社会的深渊；
100年前，一场起义在中国武昌爆发了，中国两千多年的封建帝制就此崩溃；
90年前，中国历史上开天辟地的大事出现了，中国革命的面貌焕然一新；
40年前，“乔的笑”这张著名的照片记录下了那一刻，恢复中国联合国合法席位。
（1）110年前的“战火”指哪一战争？战后签订了什么条约？在此之前帝国主义列强还发动过哪些侵华战争？
（2）100年前的“一场起义”指的是什么？领导人是谁？指导思想是什么？
（3）90年前“开天辟地的大事”诞生了哪一政党？请举例说明20世纪二三十年代这一政党为了“使中国革命的面貌焕然一新”所做出的努力？
（4）除了“乔的笑”，你能否再举两例新中国成立以来我国在外交领域取得的骄人成就。
（5）上述事件反映了中国什么样的发展历程？对此你有何感想？
材料分析题（本题共6分）
材料一 经过张骞等所开辟的这条通商道路传来了各种各样的东西。汉武帝所喜爱的大宛马自不必说，还有地毯、毛织物、宝石、金银器、玻璃制品……。另外，中国产的丝织品、瓷器、漆器也传到了西方。——摘自丝博网
材料二 中国古代的对外交往，历史悠久，源远流长。隋唐宋元以都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。
依据材料，回答问题。
（1）材料一中的“这条通商道路”后来被称作什么？概括指出它的开辟有什么积极影响？
（2）列举两例“隋唐宋元”时期我国主动对外交往的事例。
（3）是什么政策导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”？该政策产生了什么消极影响？
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