“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”这首诗的内涵是( )
要解决图1、图2两幅漫画中反映的问题,正确的做法是( ) ①努力促进社会公平、正义 ②平均分配收入 ③统筹城乡发展 ④完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
在全社会实施关爱工程之际,江汉油田、潜江、天门、仙桃四地关爱弱势群体,持续开展了干部结对帮扶和社会扶贫活动,共扶助困难群众48720人次。对弱势群体的关爱( ) ①有利于帮助弱势群体克服和战胜困难 ②能为实现社会公平提供保障 ③杯水车薪,不能解决任何问题 ④彰显社会公平正义
杭州市图书馆从2003年开始,允许乞讨和拾荒者入内阅读,已有10多年。当有人质疑图书馆向乞讨者开放有碍观瞻时,馆长回答:“我无权拒绝他们来读书,但您有权选择离开。”从这件事中我们可以得出的正确认识是( ) ①公民享有广泛的权利 ②社会需要公平 ③公民平等地享有权利 ④法律具有强制性
李克强总理有过这样的比喻:政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯,另一个是红绿灯。管好路灯,就是要创造一个公平公正的环境,为所有人照路;管好红绿灯,就是要讲规则。关于公平,下列认识正确的是( ) ①社会公平对社会的稳定发展具有重要意义 ②社会公平对个人的发展没有任何意义 ③增强规则意识,才能更好地维护公平 ④公平就是让人人拥有相同的权利和机会
下图反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示是( ) ①要正确对待学习压力,培养正确的学习观念 ②要克服厌学情绪和过度的学习焦虑 ③适度的焦虑有利于提高学习效率 ④焦虑程度越高,学习效率就会越高