甲、乙、丙三同学做"互成角度的两个力的合成"的实验。所用弹賛测力计的量程为0~ 5N 他们均把橡皮条的一端固定在木板上的A点,橡皮条的另一端通过细绳连接弹簧测力计。用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定点0。如图所示，操作时细绳都与平板平行,用F1和F2表示拉力的方向和大小。
甲同学F1和F2的方向互相垂直, F1= 3．0N, F2=3．8N;乙同学F1和F2方向的夹角约为30 º。； 丙同学F1和F2方向的夹角约为120 º。F1= F2=4.0N
这三位同学中操作不合适的是 同学，原因
在“研究电磁感应现象”的实验中，首先要按图13中的甲接线，以查明电流表指针的偏转方向与电流方向之间的关系；然后按图13中的乙将电流表与线圈B连成一个闭合电路，将线圈A、电池、滑动变阻器和开关串联成另一个闭合电路。
在图甲中，当闭合S时，观察到电流表指针向左偏(不通电时指针停在正中央)。
在图乙中：(以下均填“向左”、“向右”、“不”)
(1)S闭合后，将螺线管A插入螺线管B的过程中，电流表的指针将________偏转。
(2)线圈A放在B中不动，将滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表指针_______偏转。
在“测定玻璃折射率”的实验中，根据测得的入射角和折射角的正弦值如下表格所示.
（1）在试卷的方格纸上画出
的关系图线
（2）该玻璃的折射率是______。（保留3位有效数字）
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
 |
0.26 |
0.50 |
0.70 |
0.87 |
0.96 |
 |
0.17 |
0.30 |
0.47 |
0.58 |
0.64 |
某同学在夏天游玩时，看到有一些小昆虫可以在水面上停留或能跑来跑去而不会沉入水中，尤其是湖水中鱼儿戏水时吐出小气泡的情景，觉得很美，于是画了一鱼儿戏水的图画，但旁边的同学考虑到上层水温较高和压强较小的情况，认为他的画有不符合物理规律之处，请根据你所掌握的物理知识指出正确的画法(用简单的文字表述，不要画图），并指出这样画的物理依据。
（1）正确画法： 。
（2）物理学依据： 。
（3）试分析小昆虫在水面上不会沉入水中的原因。
在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中，打点计时器接在50HZ的低压交变电源上.某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两个计数点间的四个点未画出）．从每一个计数点处将纸带剪开分成五段（分别为a、b、c、d、e段），将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中，如图所示，由此可以得到一条表示v-t关系的图线，从而求出加速度的大小．
（1）从第一个计数点开始计时，为求出0.15s时刻的瞬时速度，需要测出哪一段纸带的长度？答： ；
（2）若测得a段纸带的长度为2.0cm，e段纸带的长度为10.0cm，则可求出加速度的大小为 m/s2．（保留两位有效数字）
（3）请你在xoy坐标系中用最简洁的方法作出能表示v-t关系的图线(作答在答题卷图上)，并指出哪个轴相当于v轴？答： ；
某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端。开始时小球和滑块均静止，剪断细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作，直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移
。（空气阻力对本实验的影响可以忽略）
①滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为________。
②滑块与斜面间的动摩擦因数为__________________。
③以下能引起实验误差的是________。
a．滑块的质量 b．当地重力加速度的大小
c．长度测量时的读数误差 d．小球落地和滑块撞击挡板不同时
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