铜仁市举行初中物理实验技能竞赛活动，小李同学抽到的题目是“测量小灯泡的电阻”，实验电路如图1所示，请你帮他完成以下问题：
（1）根据实物图甲在图2内完成相应的电路图；
（2）在连接电路时，开关应处于 状态，滑动变阻器应调到 端（选填“A”或“B“）；
（3）连接好电路后，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器，小李发现小灯泡始终不发光，于是他提出了如下猜想：A小灯泡短路了；B小灯泡的灯丝断了；C滑动变阻器接触不良．请你根据如表中的现象把对应的猜想序号填在表格中．
| 电流表 |
电压表 |
猜想序号 |
| 电流表数几乎为零 |
电压表数较大 |
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| 电流表有数 |
电压表数为零 |
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| 电流表数为零 |
电压表数为零 |
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（4）故障排除后，闭合开关，将滑动变阻器调到适当位置，读出电压表的示数为2.4V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的电阻为 ．
小明做“探究凸透镜成像的规律”的实验。如图：
(1)要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向 调整(选填“上”或“下”)；
(2)实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm；
(3)接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向 移到某一位置(选填“左”或“右”)，才能在屏上得到倒立、 、清晰的实像(选填“放大”、“缩小”或“等大”)。
.图是探究平面镜成像特点的实验装置。
(1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于___________________；
(2)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验；
(3)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？___________________________；
(4)使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理？________。理由是：___________________________。
在做测定额定电压为2．5V小灯泡的额定功率的实验中：
（1）如图甲所示，小婷在连接电路时，还有两条导线未连接，请在图中用笔画线代替导线把电路连接好（不要更改原有导线，且导线不允许交叉）；
（2）正确连接好电路后，闭合开关，发现电压表的示数只有2V，为使电压表的示数增大，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“A”或“B”）端移动；
（3）调节滑片P的位置，当电压表示数为______ V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图中乙所示，灯泡的额定功率为________。
某实验探究小组用图所示电路测小灯泡的电阻：
（1）闭合开关前，变阻器连入电路的电阻值应 ，即滑片应位于 端。（填“a””或““b””端）
（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是（ ）
| A．滑动变阻器开路 | B．电压表短路 | C．灯短路 | D．灯断路 |
（3）排除故障后，两表的连接和示数如图所示。这个实验可以改进的地方是 ，你这样改变的理由是 。
（4）该实验电路除了可以测电阻外，还可以进行的实验有 。（写出一种即可）
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