请仔细阅读下列材料回答问题
材料一：第一次世界大战后，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界作出重新安排，召开巴黎和会。操纵和会的英法等大国无视中国提出的收回山东权益等合理要求，还无理地将大战前德国强占山东的特权交给日本继承。这激起了中国人民的极大愤慨，引发了一场以青年学生为先锋的运动。
材料二：1921---1922年，美、英、法、日等国家在美国华盛顿召开会议。会议签署的条约使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
材料三：1938年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑举行会议。会议期间，当事国的代表却被拒于会议之外…‥协定签字后，英法代表只向当事国代表宣布了会议结果，并蛮横地声称“这是无权上诉和不能修改的判词”
根据材料一回答
（1）材料一中缔结的和约指什么？引发了什么运动？其运动的性质是什么？
（2）中国作为战胜国，在巴黎和会上的遭遇，反映了什么？
根据材料二回答
（3）会议签署的条约是什么？该条约的最大受益者是谁？
（4）此会议确立了帝国主义在什么地区的统治秩序？
根据材料一、二回答
（5）一战后各帝国主义国家通过两次会议确立的战后国际“新秩序”是什么？
根据材料三回答
（6）材料中的“当事国”指哪个国家？“协定”主要内容是什么？
（7）英法代表的做法体现了什么政策？
杰出的历史人物能够推动人类历史的发展。某校九年级举行“走进历史名人”知识竞赛，请你也参与其中。
活动一：识别历史名人
（1）他在1492年到1502年间四次横渡大西洋，发现了美洲大陆，他因此成为名垂青史的航海家。他是___________。
（2）他是法国资产阶级革命时期雅各宾派领袖、革命家，他和他的雅各宾派把法国大革命推向了高潮。他是_____________。
（3）他是一个纺织工，又是一个木工。他发明的珍妮机被视为真正近代意义上的机器，被认为是工业革命开始的标志。他是_____________。
活动二：感悟历史名人
（4）他在革命的暴风雨中崛起，他为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。他是图_________中的历史人物。请简述他的杰出贡献。
（5）美国国会议员、骑兵上校亨利·李评价一位总统“是战争时期最著名的将军，和平时期最杰出的领袖，同胞心目中最伟大的人物”。他是图__________中的历史人物。请简述他的杰出贡献。
（6）一个伟人就是人类历史的一座丰碑。我们可以从图1和图2所示的这两位历史伟人身上，汲取哪些精神财富？
建立法治社会是近代历史发展的重要趋势，符合现代社会政治民主化的要求。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一
材料二 今天，在法国国家档案馆里，珍藏着一份记录了一百多年前法国革命理想的文件。这份文件，被历史学家们称为“新制度的诞生证书”。它从根本上否定了旧时代的王权、皇权和特权，并确立以人权和法制作为新的社会秩序的奠基石。
材料三 独立战争胜利后，……各州都有很大的独立性，中央政府的权力不大……1787年美国制定了一部宪法。这部宪法……把国家的权力分为立法、司法和行政三部分，分别由国会、最高法院和总统负责掌管。国会由参议院和众议院组成……总统是国家的最高行政长官，又是武装部队总司令。总统经参议院同意，可以任命部长、驻外使节、最高法院法官以及对外缔结条约等。同时，总统也有权批准或否决国会通过的法案。
（1）材料一中的图1场景发生在哪个国家的资产阶级革命中？议会通过的限制王权的法律文件是什么？
（2）材料一中图2的自由女神左手铭板上刻着1776年7月4日，这一天发表的什么文件宣告了美国的诞生？
（3）材料二中提及的记录“一百多年前法国革命理想的文件”是什么？简述其核心内容。
（4）由材料三可以看出，美国根据什么原则管理国家？1787年宪法的制定对于美国的联邦有何作用？
（5）上述材料提及的各国文献是其政治民主化进程的有力见证，体现了什么理念？
世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，而是人类自孤立和分散的状态， 逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。阅读下列图文材料，完成相关问题。
材料一
材料二 瓦特没有重走人类几千年走过的弯路，为了对旧式蒸汽机进行脱胎换骨的改造，瓦特曾钻研过力学、数学、化学，做过系统的实验并仔细计算过气缸的热效能。他最终开启了工业革命的大门。
材料三 因工业革命而迅速发展的英国，超越荷、葡、西等国，后来居上，为拓展海外殖民地和市场，急需改变对华贸易入超的局面，叩开中国的大门。
（1）有人把材料一中图片所示事件看作是世界历史从分散走向整体的关键性一步，为什么？
（2）瓦特蒸汽机的出现推动了交通运输方面的哪些进步？产生了怎样的影响？
（3）为了“叩开中国的大门”，英国采取了怎样的军事行动？对世界格局有何影响？
（4）综合以上分析，你认为影响世界走向整体的因素有哪些？
先进的思想文化对社会的发展有重要的推动作用。根据所学，完成下列问题。
材料一 封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物……是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。──恩格斯
（1）材料一中的“大人物”指的是谁？请借助其作品阐述恩格斯对其予以高度评价的原因。
材料二 大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人──文艺复兴时期的新人，他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。──斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》
（2）材料二反映的是什么思想？这一思想对人类社会发展产生了什么重大影响？
（3）请结合上述问题，就当前中国怎样进行思想文化建设，更好地促进社会发展，提出一条合理化建议。
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