阅读下面这首诗，完成后面问题。
一剪梅·舟过吴江 蒋捷①
一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。
何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
①蒋捷，生卒不详。咸淳十年(1274)进士。南宋亡，流浪漂泊，深怀亡国之痂，隐居不仕。晚年过着半隐半僧的生活。长于词，多抒发故国之思、山河之恸。简析“抛”字表达效果。
本词写景极为出色，看似平凡实为非凡。试赏析上下阕末尾“风又飘飘，雨又萧萧”、“红了樱桃，绿了芭蕉”四个写景句。
阅读下面一首宋词，完成后面的问题。
雨霖铃
柳永
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。
（1）“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”在写法上有什么特点？表现了什么情感？
（2）赏析“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”
阅读下面这首诗，回答问题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢侯骑，都护在燕然。
注：开元年间，唐玄宗命王维出塞宣慰，察访军情，实际是将王维排挤出朝廷。这首诗作于赴边途中。这首诗，作者重在写景。“归雁入胡天”即通过抓住景物特征，点明出塞的季节是。
古诗中多用征蓬比喻漂流在外的游子，本诗中却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的。
“大漠孤烟直，长河落日圆。”被近人王国维称为“千古壮观”的名句。试简要分析这两句诗的艺术效果。
阅读下面这首唐诗，回答问题。
《秋雨叹》三首（其一）
杜甫
雨中百草秋烂死，阶下决明①颜色鲜。
着叶满枝翠羽盖，开花无数黄金钱。
凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立。
堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣。
注：①决明，一种植物，有羽状复叶，秋日开黄花。在前四句中，诗人运用了哪些手法描写决明?
清代仇兆鳌在《杜诗详注》中评说这首诗“语虽微婉，而寓意深切”，你认为诗中寄寓了作者怎样的思想感情?请结合诗句加以分析。
阅读下面的一首唐诗，然后回答问题。
月夜①
杜甫
今夜鄜州②月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。何时倚虚幌③，双照泪痕干？
注：①天宝十五年（756）六月，安史叛军破潼关，杜甫携眷北行，至鄜州暂住。七月，肃宗即位灵武，杜甫只身前去投奔，途中被叛军掳至长安。这首诗就是身陷贼营的杜甫八月在长安所作。②鄜州：今陕西富县。③虚幌：洁白透明的帐子。“独看”一词是本诗的诗眼，请简要赏析。
杜甫的诗为什么被称为“诗史”？请结合本诗简要阐释。
阅读下面的作品，完成第后面题目。
庆清朝慢·踏青①王观
调雨为酥，催冰做水，东君②分付春还。何人便将轻暖，点破残寒？结伴踏青去好，平头鞋子小双鸾③。烟郊外，望中秀色，如有无间。
晴则个，阴则个，饾饤得天气④，有许多般。须教撩花拨柳，争要先看。不道吴绫绣袜，香泥斜沁几行斑。东风巧，尽收翠绿，吹在眉山。
【注】①北宋词，出自《冠柳集》。“庆清朝慢”由王观创调。 ②东君：司春之神。 ③小双鸾：鞋面所绣的双鸾图案。 ④则个：语助词，表示动作进行，近似于“着”。饾饤（dòu dìng）：喻指杂凑堆砌。王观将词集取名为“冠柳”，表示其创作欲高出词人（人名）之意。
对这首词分析不正确的一项是（）。
| A．“调雨为酥”和“催冰做水”以自然景物的特征与变化，表现春神的运行造化。 |
| B．“何人……点破残寒”的疑问，既让表达跌宕生姿，也引发人们的思考和好奇。 |
| C．作者化用了王维“江流天地外，山色有无中”的诗句，写出了烟郊外迷蒙的春色。 |
| D．过片“晴则个”等三句运用口语 ，描绘出天气的阴晴不定，活泼而富有意趣。 |
这首词的下片巧妙地表现了姑娘们在踏青中的情绪变化，请就此加以赏析。
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