[珍爱生命]
2009年5月12日，由多家单位共同参与的“共建学生应急救援体系”系列活动正式启动，以实际行动纪念、反思国难之举，旨在“珍爱生命，关爱他人”，包括组织救援专家对学生进行急救常识、事故逃生，危机心理处理等技能培训。
（1）请你为这一次活动设计一句宣传标语。
（2）在日常生活中我们应如何“珍爱生命,关爱他人”？
2014年4月27日，中共中央总书记、国家主席习近平在新疆考察援疆重点工作时指出：新疆社会稳定和长治久安，关系全国改革发展稳定大局，关系到祖国统一、民族团结、国家安全，关系中华民族伟大复兴。
结合材料回答：
（1）我国是一个统一的多民族国家，各民族之间建立了怎样的民族关系？
（2）党和国家为什么高度重视民族地区稳定与发展？
（3）中学生可以为民族地区的稳定和发展做些什么？
【改革开放·走向富强】
2008年是我国改革开放30周年，经过30年的改革开放，中国国内生产总值占全球的比重由1978年的1﹪上升到2007年的5﹪以上，中国进出口总额占全球的比重由1978年的不足1﹪上升到2007年的约8﹪,。中国的发展有利的促进了世界经济和贸易的增长。中国的发展进步离不开世界，世界的繁荣和稳定也离不开中国。
（1）上述材料表明我国正在实施哪项基本国策？
（2）改革开放所取得的成就，在于长期坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，请写出党的基本路线的核心内容。
（3）在我国社会主义现代化建设中，为什么要坚持对外开放？
（4）请列举改革开放给我们生活带来变化的事例（至少三例）
[推介家乡文化遗产，共建美好精神家园]
2014年6月7日是我国第九个“文化遗产日”，文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产两大类，物质文化遗产主要是具有历史、艺术和科学价值的文物，如古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史记或代表性建筑等。非物质文化遗产是指各族人民世代相承的、与群众密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间，如民俗活动，表演艺术、传统知识和技能等。民族文化遗产是我们民族之魂、文化之根。
（1）请举出我省的物质和非物质文化遗产各一例，并简要推介
（2）发展社会主义先进文化的中心环节和基础工程分别是什么？
（3）陇原青少年应怎样为建设甘肃“文化大省”做出自己的努力？
【了解经济全球化，实现民族伟大复兴】
材料一：第二次世界大战之后，在相对和平的国际环境中世界经济发展迅速，但贫困仍然是人类面临的挑战之一，因此，现在大多数国家都把消除贫困作为本国的首要发展目标。
材料二：经济全球化是当代世界生产力发展的主要趋势之一，经济全球化是一柄双刃剑，它一方面为发展中国家的经济发展提供了机遇，另一方面，又使全球经济发展更加不平衡。根据材料及所学知识回答下列问题：
（1）材料一中提到的贫困仍然是人类面临的严峻挑战之一，你认为造成世界上一些国家贫困的原因是什么？
（2）在经济全球化的背景下，中国如何才能占据有利位置？
（3）在经济全球化进程中，人类所面临的共同问题有哪些？（至少列举出三个，3分）
（4）中国大力推进“一路一带”建设，中学生能为推进丝绸之路经济带建设做些什么？
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