“和平学”是在第二次世界大战后,为了维护世界和平秩序应运而生的。60年代末的北欧学者区分了“积极的和平”与“消极的和平”。“消极的和平”,意指战争及战争因素的消除;“积极的和平”,则意指在更为深刻的社会文化基础上,结构性暴力的消除。这里的“消极的和平”是指( )
西方教育中“人文气息的学术氛围和自由探讨的创新精神”源于 ( )
以下生活方式属于信息社会特征的是 ( )
莎士比亚的作品以人文主义观点反映了英国哪一历史时期的社会矛盾 ( )
“冠冕堂皇”是对人们最起码的礼仪要求。这里的“冠”属于服饰中的 ( )
20世纪上半叶,造成世界范围内大批群体性移民和难民的主要原因是 ( )