张老师讲解下幅知识结构图时最有可能得到的认识是()A．形成了

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张老师讲解下幅知识结构图时最有可能得到的认识是( )

A．形成了贵族统治阶层的内部的森严等级

B．形成了从中央到地方的垂直管理体系

C．郡国并行，造成封国与中央分庭抗礼局面

D．通过分割地方权力和削弱相权巩固了统治

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西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制。宗法制的作用主要体现在（）
①巩固了周王对全国的统治
②保证了贵族在政治上的垄断和特权地位
③构织了遍布全国的交通网络
④维护了统治集团内部的稳定和团结

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

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B．甲同学曾随武王伐纣，立下汗马功劳

C．乙同学出身于平民，但才能、人品俱佳

D．丙同学属于西周姬姓王族成员，整日养尊处优

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港澳问题与台湾问题在性质上的不同之处是

A．前者是中国内政，后者是历史遗留问题

B．前者是历史遗留问题，后者是中国内政

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① 帝国主义向中国输出资本，严重阻碍民族资本主义的发展
②清政府大举外债，使列强进一步控制了中国的财政和经济
③帝国主义侵略势力进一步深入到中国的内地
④出现严重的民族危机

A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③④

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