季羡林先生是当代著名的思想家和文学家。有一次,季羡林做客央视“百家讲坛”,当主持人请教他,青年人如何才能拥有丰厚的文化积淀和美德修养时,季羡林先生回答说:“在这个问题上,我不知道是否有捷径可走。以我之见,学会聆听当是最好的选择。”听了季羡林先生的话,在场的人无不鼓掌称叹。读了上面的材料,你有何感想呢?请以“聆听的魅力”为题,写一篇不少于800字的记叙文。
阅读下面文字,根据要求作文。 《狐狸吃葡萄》的寓言有许多版本,不过,有人又设想出这样的版本: 第一只狐狸来到葡萄架下,同样是够不着葡萄。它心想,听别的狐狸说过,柠檬的味道似乎和葡萄差不多,既然我吃不到葡萄,何不尝一尝柠檬呢?总不能在一棵树上吊死吧!因此,它心满意足地离开去寻找柠檬了。 第二只狐狸来到葡萄架下,它心想我自己吃不到葡萄,别的狐狸来了也吃不到葡萄,为什么我们不学习猴子捞月的精神呢?它们有猴子捞月,我们有狐狸摘葡萄,说不定也会成为千古佳话呢!于是它动员所有想吃葡萄的的狐狸合作,搭成狐狸梯,这样大家都吃到了甜甜的葡萄。 读了上述材料后,请自选一个角度构思作文。要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不要脱离材料内容及含意的范围,字数不少于800字。
阅读下面的图画材料,根据漫画的寓意,选择一个角度构思作文,题目自拟,文体自定,写一篇不少于800字的作文。
所谓对手,是指水平不相上下的竞赛的对方;它可以是具体的,也可以是抽象的。 面对对手,化压力为动力,积极进取,对手是成功的另一只手;轻视对手、嫉妒对 手或者畏惧对手,则常常被对手击溃,其最终一事无成。 请以“对手”为题,写一篇不少于800字的文章。 要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。
生活是丰富多彩的,生活中我们会经历很多事情。体验生活,体验人生,不管过程如何,不管结局怎样,体验中收获的,都会是难得的财富。 请以“体验”为题,写一篇不少于800字的记叙性文章。
阅读下面的文字,根据要求作文。 担当是 “接受并负起责任”。担当是一种态度,也是一种行动。担当可以为自己、他人,也可以为国家、民族…… 你对“担当”有着怎样的体验或感悟,请以“担当”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。 ②全文不少于800字。