在开学后的第一个班会课上,小兴这样向同学们介绍自己:“我在小学时,被同学们称为小机灵、调皮鬼,叫我小机灵是因为我的动作比较灵活,头脑也比较聪明,我上课爱思考、爱发言,常受到老师的表扬;说我是调皮鬼,因为我好在教室里打闹,有时上课管不住自己,为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛,看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点,与同学们互相帮助,做一名合格的中学生。”(1)小兴对自己的认识正确吗?为什么?(2)我们可以通过哪些途径认识自己?
材料一:留守丈夫奥巴马的感慨:“米歇尔和女儿去中国了,我在家里很孤独。”2014年3月19日,奥巴马在白宫电影《凯萨•查韦斯》放映前如是说。 材料二:据台湾媒体报道,2014年3月18日晚9点左右,台湾百余名青年学生群情激昂,冲入“立法院”议场、占领主席台后,堆栈椅子堵住“议场”其他出口,并在“议场”主席台高举“占领63小时”的标语。马英九办公室发言人李佳霏当晚深夜表示,“立法院”是民主殿堂,希望各界能以理性、温和的方式表达意见。 结合材料探究下面问题: (1)奥巴马“孤独”、青年学生“激昂”,可见情绪是多姿多彩的。请你列举情绪的基本类型 (2)请你说说青少年情绪有什么特点?不同的情绪对人的身心健康和成长有什么不同的影响? (3)请结合实际生活列举几种调节情绪的方法?(4分,不少于四方面)
把恰当的序号填在下列的表格中 ①家立法机关制定 ②在校学生③舆论、习惯、信念 ④自然形成⑤教育、行政力量⑥全国适用 ⑦教育行政机关制定⑧普遍适用⑨国家强制力
材料:相传,古代有一位学者问他的弟子:“一滴水怎样才能不干涸?”的确,孤零零的一滴水,论分量只能以毫克计,体积也微乎其微,风能吹干它,阳光也能晒干它,其寿命能有几何?弟子答不上来。学者说:“把它放到大海里。” 一滴水的寿命是短暂的,但当它与浩瀚的大海融为一体时,就获得了长久的生命。大海永远不会干涸,一滴水永存与大海之中。 结合故事回答问题: (1)一滴水与大海象征着个人与集体,请你简要说说个人与集体之间有什么关系? (2)当个人利益与集体利益发生冲突时,我们的正确做法是什么?为什么? (3)写两句有关集体重要性的名言警句
材料一:十二届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过了《关于修改<中华人民共和国消费者权益保护法>的决定》,新的《消费者权益保护法》于2014年3月15日起正式施行。 材料二:12月4日,是我国现行宪法颁布的日子。泰州市围绕宣传活动的主题举行了形式多样的集中宣传活动。泰州市委书记指出,法制宣传教育承担着普及法律知识,弘扬、培育法制精神,引导法制行为的重要职责,对进一步提高人民群众的法律意识、推进社会主义法治建设具有重要意义。 结合上述材料,请你回答: 【小试牛刀】 (1)全国人大常委会修改《消费者权益保护法》的法律依据是什么? 为什么以它为依据? 【我思我悟】 (2)有人说宪法是国家的根本大法,你是如何理解的? 【积极参与】 (3)为了宣传宪法,学校决定开展一系列的活动,请你出谋划策:策划一种活动形式并设计一条宣传标语。 形式: 标语: 【思维拓展】 (4)你认为在学校开展这些活动有什么意义?
观察漫画,回答下列问题。 (1)这两幅画共同反映了什么问题? (2)针对漫画中问题,我们应该树立哪些正确观念?