下列各句中于的意义和用法相同的一项是()A．青，取之于蓝不拘

下列各句中“于”的意义和用法相同的一项是( )

A．青，取之于蓝不拘于时

B．善假于物也于其身也

C．而青于蓝夫庸知其年之先后生于吾乎

D．学于余其皆出于此乎

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下列各组词语中加点字的读音完全相同的一组是（）

A．劲敌靓妆痉挛不胫而走曲径通幽

B．和面迷惑霍乱豁然开朗祸起萧墙

C．甲壳讥诮撬动翘首以待七窍生烟

D．殄灭舔嘴腼腆忝列其中恬不知耻

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下列对文学常识的解说中，不准确的一项是 ( )

A．诗歌，文学体裁的一种。文学体裁分类中人们常常采用“四分法”，即将文学体裁分为“小说、散文、诗歌、戏剧”四大类。

B．词，古代诗歌的一种，又称“诗余”、“长短句”等。它产生于唐代，兴盛于宋代。中国古代的豪放词派以苏轼、辛弃疾为代表，婉约词派以柳永、李清照为代表。

C．意境是诗词中情景交融的生活画面。“意”，指的是作者的主观感情；“境”，就是作家笔下的外部世界。二者在艺术上的和谐统一，就形成了诗词中的“意境”。

D．诗歌中的浪漫主义善于抒发对理想世界的热烈追求，常常用热情奔放的语言、神奇瑰丽的想象和夸张手法来塑造形象，表达热烈的情感。《致青年公民》与《相信未来》就具有这样的特点，是典型的浪漫主义新诗。

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下列各句中，标点符号使用有误的一项是 ( )

A．人类是大自然生态链中的一个有机组成部分，我们同万物的关系和山同万物的关系没有什么区别。做到了“像山那样思考，”就达到了与自然和谐相处的较高境界。

B．战国时期，我国出现了第一位伟大的爱国主义诗人屈原。屈原不仅在民歌的基础上创造了一种不同于以四言为主的《诗经》体的新诗体——楚辞，而且开创了我国诗歌的浪漫主义传统。

C．民歌的具体内容由于时代、民族、地区等的不同而各异，但都表现着劳动人民的生活、思想、感情、要求和愿望。

D．散文诗是用散文的形式写成的诗篇，具有散文的一般特点，如篇幅短小，题材广泛；表现灵活，手法多样；直抒胸臆，以意为主；形散神聚，博而不杂。但与一般散文相比，语言更注意凝炼，内容的跳跃性更大，具有一般诗歌所要求的意境。

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下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 ( )

A．《六月，我们看海去》向我们展示的绝不仅仅是青春生命力的旺盛，还向我们传达了青年人的一种探索精神，一种要去接受惊涛骇浪洗礼的企盼与渴望。

B．人生，有播种的春，有耕耘的夏，有收获的秋，也有在回顾四季的冬。四季对每个人都是相同的，但每个人的四季又是风马牛不相及的。

C．《沁园春．长沙》中，运用了多组对比使其描绘的形象更加鲜明生动。“万山红遍”与“漫江碧透”是颜色的对比，“鹰击长空’’与“鱼翔浅底”是动作的对比；趾高气扬的“同学少年”与被词人视为粪土的“万户侯”是明比，而“万类”的自由与被压迫人民的不自由则是暗比。

D．用诗歌唤起失落，用诗歌展望明天，用诗歌吟唱希望。诗歌是苦难人生的润滑剂，是照亮生活希望和美好未来的启明星。诗人郭小川的诗作《致青年公民》充满深情地表现了激越的时代特征，以极大的号召力，勉励青年人积极投身到水深火热的斗争生活中去，创造自己最富有的人生。

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依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是    (    )
(1)十六七岁的青年朋友们，应该      青春，敞开心扉，感受多彩生命，        人生梦想，实现精神成长。
(2)《致青年公民》这首诗，恰似那      的露珠，      着时代的光辉，洋溢着真挚的革命激情。

A．珍惜编织明亮折射	B．珍惜编写晶莹反射
C．珍爱编写明亮反射	D．珍爱编织晶莹折射

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