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  • 更新 2022-09-03
  • 科目 历史
  • 题型 综合题
  • 难度 中等
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材料一 :英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存。至此,国王的专权在英国已不可能。
——马克矗《世界文明史》
材料二:普鲁士国王弗里德里希统治末年,普鲁士岁入700 万塔勒(货币单位),其中的600 万塔勒被他用在了军队上。……他终生坚信这样的信条:“朕乃国王,故可为所欲为。” ……普鲁士是他的私人财产,要按照他的意旨来管理……
——房龙《人类的故事》
材料三:美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者,但是……参议院拒不批准《凡尔赛和约》。结果,美国没有加入国联……
——《普通高中课程标准实验教科书·20世纪的战争与和平》
材料四:国会授权罗斯福进行大规模的干预和调节……但在罗斯福新政的前期,最高法院与行政间则展开激烈争吵。法官们……先后宣布新政的几个主要法令违宪,予以废止。
材料五:直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度
——钱乘旦《各国现代化模式的比较》
(1)结合所学知识,说明英王是怎样被套上“紧箍咒”的?
(2)结合材料二指出完成德意志统一大业的普鲁士有何特点,并结合所学知识指出英德两国建立代议制后君主地位的差异?
(3)依据材料三、四,并结合所学知识,分别概述美国的“三权”在实践中是如何被限制的
(4)依据材料五及所学知识,指出法国发生转变的标志

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材料一:英国的王权还从来没有被套上这么多的紧箍咒。这个以往一