从分封制到郡县制到行省制，体现了地方削权、中央集权的发展趋势。但史学家钱穆却认为地方行政是“汉代好，唐代较好，宋代太差”。钱穆评价三代好坏的依据是（ ）
| A．地方行政机构设置 | B．人才选拔权由谁掌握 |
| C．能否合理调动地方积极性 | D．宰相权力的大小 |
相关试题
“万里长征，辞却了，五朝宫阙，暂驻足衡山湘水，又成离别。绝缴移栽桢干质，九州遍洒黎元血……待驱除仇寇，复神京，还燕碣”这首大学校歌出现的时期应是
| A．1912—1919年 | B．1920—1926年 |
| C．1927—1936年 | D．1937—1945年xxk |
民国十一年，孙中山说过这样一段话：“中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。……我向英国和美国求救，他们站在岸上嘲笑我。”为改变这种现状，他进行了一系列不懈努力，其中不包括：
| A．实现国共合作 | B．颁布《临时约法》 |
| C．发动国民革命运动 | D．提出“新三民主义” |
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时，在北京的学生与知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。”下列关于“这场运动”的表述正确的有：①只有学生和知识分子参加 ②工人阶级是先锋
军
③“这个丢失的省份”指山东省 
④激发了中国人民的反帝意识
| A．①② | B．③④ | C．②③④ | D．①③④ |
梁启超先生评价辛亥革命具有“空前绝后的大意义”，“第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。由此推断，他认为辛亥革命
| A．增强了国民的民族民主意识 | B．使民主共和观念深入人心 |
| C．打击了帝国主义的侵略势力 | D．扩大了人民的民主自由权利 |
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