书面表达。（共10分）
假如你叫Tony，你在6E教室捡到一个书包，里面有一个蓝色的文具盒，两个笔记本和三本书。请你写一个失物招领启事，帮助失主找到丢失的东西，并留下你的电话：13904161234
要求：
字数不少于40词
包含以上要点，可适当发挥。
字迹工整，卷面干净，语句通顺。
写作 (计20分)
根据所提供的信息，以“The hero in my heart”为题写一篇文章。
| 基本情况 |
1968年10月10日出生，中等个子。勇敢、有爱心、乐于助人。和人相处融洽。 |
| 一贯的喜好 |
喜欢表演，也喜欢看运动类的节目，星期日晚上听体坛一周概要。 |
| 过去的努力 |
经常帮助警察破案，曾经和杀人犯进行殊死搏斗。 |
| 成就 |
是一个有经验的演员，出演了很多角色，多次获奖。 |
| 梦想 |
… |
要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2）必须包括所有相关信息，并作适当发挥；
3）词数：100词左右；
4）不得使用真实姓名。
The hero in my heart
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书面表达
你的朋友李华，英文名叫Tony，是一名学生。他的生日是12月20日。今年12岁，爱好音乐和篮球。在星期三下午有一节音乐课，在星期五的下午和朋友们打篮球。他最喜欢的课程是英语和历史。根据以上描述写一篇60词左右的短文，可适当发挥。
书面表达 (15分) 同学们, 有人说2012年12月21日是世界末日。现在这个谎言已被事实证明是假的。我们的生活仍然要继续。对你来说，将来你都有哪些计划和打算呢？请写出你的想法。(5分)
注意：1. 使用be going to结构。2. 至少写五句话。
1.
2.
3.
4.
5. 假定今天是12月5日（星期六，天气晴朗），你和同学们去敬老院看望老人们。请你根据下面所给内容提示写一篇日记，记录本次活动并简要谈谈个人感受。
内容提示：1. 早上6点半起床，吃了早餐。
2. 乘坐公共汽车和同学们到达。
3. 给老人们买了一些礼物和水果，帮助打扫屋子，整理床铺。
4. 午饭后唱歌跳舞，大家很开心。
5. 下午5:00，乘车返回家。
写作要求：（1）词数60-80 左右，已给出的句子不计入总词数。
（2）紧扣要点，适当发挥。注意文章的条理性和连贯性。
Saturday, December 5 Sunny
Today my classmates and I went to Old People’s Home.
书面表达。
根据内容提示和要求，以“My Dream Job”为题写一篇短文。
内容提示：
1.想成为一名记者。
2.多读书，勤写作，向报刊、杂志投稿。
3.高中毕业后去北京上大学。
4.想到电视台工作，游祖国大好河山，观世界风云变化。
5.通过努力，梦想成真。
要求：
1.条理清楚，意思连贯，语句通顺。
2.可根据提示，适当增加内容。
3.字数100左右。
书面表达（本题20分）
假设你是Maria, 你的英语成绩很好。你的朋友Lily在英语学习上遇到了困难，请你写信告诉她告诉她怎样做才能成为一个更好的语言学习者（language learner）。
内容包括：1. 重点谈谈学好英语的重要性； 2. 学习英语的想法；
3. 学好英语的建议(至少4点)； 4. 同时希望她取得进步。
要求：1、60~70词；2、内容完整，语言规范。
Dear Lily,
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Yours,
Maria
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