阅读下面一首宋诗,回答各题。怀天经、智老①,因访之陈与义今年二月冻初融,睡起苕溪绿向东。客子光阴诗卷里,杏花消息雨声中。西庵禅伯还多病,北栅儒先只固穷。忽忆轻舟寻二子,纶巾鹤氅试春风。【注】①天经,姓叶,名德;智老,即大圆洪智和尚。诗中“禅伯”指大圆洪智,“儒先”指叶天经。请从景与情关系的角度对这首诗的颔联进行赏析。请简要概括诗中诗人的形象特点,并加以分析。
阅读下面诗歌曲,回答问题。野步 清•赵翼峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。(1)本诗第一句“峭寒催换木棉裘”在全诗中的作用是什么?(2)诗中“最是秋风管闲事,红他枫叶白人头”两句历来为人称道,结合你的理解作简要赏析。
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。九日杜 甫重阳独酌杯中酒,抱病起登江上台。竹叶于人既无分,菊花从此不须开。殊方日落玄猿哭,旧国霜前白雁来。弟妹萧条各何在,干戈衰谢两相催!颈联中提到“玄猿”和“白雁”,有什么作用?结合尾联,简要分析这首诗表现出了作者什么样的情感。
阅读下面这首宋词,然后回答问题。卜算子·海棠为风雨所损刘克庄片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧。朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。[注]刘克庄,南宋著名词人,一生致力于抗金复国大业,却屡遭当国者的排挤、压制和迫害。(1)如何理解“百种千般巧”的“巧”?请作简要分析。(2)上阕写“道是天公不惜花”,下阕写“道是天公果惜花”,欲抑先扬,具有“味外之旨”,从中可以看出作者怎样的思想感情?
阅读下面这首诗,完成下列各题。送杜十四之江南孟浩然荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。第二句中的“渺茫”一词在诗中有什么含义? 诗的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同?请结合全诗进行分析?
阅读下面宋词,完成下列各题。定风波 苏轼 (三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。)莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 对这首词中语句的解说,不正确的一项是( )
对这首词中语句的鉴赏,不恰当的一项是( )