阅读下面的材料,根据要求作文。(70分)如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会头脑平静地生活。(《学习的革命》) 请以“我生活在________之中”为题,要求:1.从所给材料中选择一个词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语,填写在题目的横线上。2.写一篇记叙文,不少于800字 。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 老教授给学生做了个测试。老教授问:“你去山上砍树,面前有两棵树,一棵粗, 一棵细,你砍哪一棵?”大家都说:“当然砍粗的了!”老教授一笑:“那棵粗的是普通的杨树,而那棵细的却是红松,你会砍哪一棵?”同学们一想,红松比较珍贵,就说: “砍红松!”老教授又问:“如果杨树是笔直的,红松却七歪八扭,你砍哪一棵?”同学们有些疑惑,就说:“这样的话,还是砍杨树!”老教授说:“杨树虽然笔直,可中间大多空了,你会砍哪一棵?” …… 终于,有人问:“教授,您到底想告诉我们什么呢?”老教授收起笑容,说:“你们怎么就没人问问自己,到底为什么砍树?虽然条件不断变化,可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴,你就砍杨树,想做工艺品,就砍红松。” 听了这番话,大家心中似都有所感悟。 读完这个故事,你有何感想,请结合自己生活中的感受写一篇不少于800字的文章。立意自定,文体不限,题目自拟。
阅读下面的材料,按要求作文 ①立意自定;②文体不限。③题目自拟。④不少于800字。 据媒体报道,湖南长沙理工大学城南学院参照国外成熟义工制度,成立湖南省高校首家“道德银行”,让学生在帮助别人的活动中获得“道德币”,积累道德财富,增强服务意识。“道德币”的出现,是创新还是作秀?自“道德银行”创办之日起,各界争议不止。有人质疑,“道德”意味着无私奉献、不求回报,而“道德银行”却通过“道德币”量化好人好事,一存一取之间,似乎“道德银行”催生的“道德富翁”,是功利的产物。你如何看待呢?
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 有人说,我们要防范他人。要小心翼翼,不停地试探,之后才能迈出脚步,不然就可能上当受骗。防范他人其实是自我保护。 有人说,我们要相信他人。因为对于他人,我们自己也是他人;相信他人,人与人之间的隔膜才会消除,才会活得轻松快乐。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
写作 19.请以“成长中的诱惑”为话题,结合社会生活实际,写一篇不少于800字的文章(诗歌除外),题目自拟。文体不限,立意自定。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 一个生命垂危的乞丐,在荒野里踽踽独行,最后倒在一片草丛里。这时一颗大而晶莹的露珠掉在了他的掌心。 乞丐忙把手掌移到唇边,对露珠说:“你知道我要做什么吗?” “你将要把我吞下去。” “看来你比我还可怜,生命全部操纵在别人手里。” “你错了!”露珠说:“我还不懂什么叫可怜,我曾滋润过一朵丁香花蕾,并让它美丽地绽放。现在我又将滋润另一个生命,这是我最大的快乐和幸福,我无怨无悔。” 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。