下列各句中加点的词与例句中加点的词用法不相同的一项是()例句

下列各句中加点的词与例句中加点的词用法不相同的一项是( )
例句：西望夏口，东望武昌。

A．一狼径去，其一犬坐于前。	B．日与其徒上高山。
C．乃丹书帛曰：“陈胜王。”	D．方其破荆州，下江陵，顺流而东也。

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对下列标点使用错误的解析不当的一项是

A．我们学校的初一．三班可是一个出名的班级。上个月，他们班全体同学出席子市教育局召开的“优秀班集体”表彰大会。间隔号多余

B．他的影片三次入围戛纳国际电影节，1993年终于如愿以偿——“霸王别姬”荣获“金棕榈最佳影片奖”和“全球影评人奖”。书名号误用为引号

C．书店经理推荐图书：世界之窗．，少年儿童出版社，36．00元；锦绣中华．，少年儿童出版社，36．00元；生活王国．，少年儿童出版社，36．00元；兵器世界．，少年儿童出版社，36．00元。书名号误用为括号

D．做工作应该认真负责，尽心尽力，工作能不能做好，那是另外一个问题。顿号苟简

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对下列标点使用错误的解析不当的一项是

A．至于谈到奏鸣曲和交响曲的一般的结构，贝多芬已不再满足于像在第二期风格中那样，取消这类体裁的一、二个结构部分。着重号误用为专名号

B．清代的名士郑燮1693——1765．，号板桥，是乾隆年间的进士，曾当过知县。连接号与破折号混用

C．这种语言其归属应称作“南岛·汉藏语”或“马来·汉藏语”。连接号误用为间隔号

D．子曰：“不患人知不己知，患不知人也。”《论语学而》引号多余

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对下列标点使用错误的解析不当的一项是

A．父母不应该要求孩子，更不应迫使孩子作出承诺：保证将来行为良好，或者停止将来的不良行为。如果孩子作出的保证不是出自内心，他等于签署一张空头支票。我们不应该鼓励这种虚假的做法……省略号滥用

B．老师看见季伟神态有些异样，问他怎么了，季伟支支吾吾地说：“老师，我、怎么说呢?可是、他们、您别问了。”省略号误用为顿号

C．我知道我这种病不能吃太多的米饭，因为那都是淀粉一类的东西。可是，可是我一看见那雪白的米饭就管不住自己，老想吃。省略号误用为逗号

D．一大早，妈妈就提着个篮子去了菜市场。回来的时候，鱼、肉、豆腐、青菜……等满满地装了一篮子。顿号多余

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对下列标点使用错误的解析不当的一项是

A．在犯罪的行为中也有相似的倾向、一种声称轻而易举就能获得成功的倾向。破折号误用为顿号

B．一个小孩儿在不断的努力中，可能变得极富斗争精神，而且在长大成人以后也是一个斗争性很强的人，他总是在奋斗着，并怀着一个坚定的信念，他不应该是笨拙的、有缺陷的。破折号误用为逗号

C．我们必须随时去寻找这个有机的联系：这个看来似乎矛盾，但却正是与人性相吻合的联系。破折号误用为冒号

D．谁都会犯错误。我在有关场合已经指出过自己的错误比较大的——错误。破折号滥用

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对下列标点使用错误的解析不当的一项是

A．我以为，凡是以史料、实录面目出现的纪实作品，个人回忆录、个人传记、事件实录等，必须秉笔直书，信实不伪，这是无需争辩的。括号苟简

B．我在绘画上尽量这样做，凡是与表情无关者，一律删去，在某种情况下．甚至于鼻子等也可以不要。括号多余

C．请注意，优惠出售仅在本广告刊出后30天内有效，请立即行动，否则便要与这些精晶无缘了。以读者汇款当日的邮戳日期为准．括号位置失当

D．警告是对孩子自发行为的挑战，如果他还有点自尊，为了向自己和别人表明他并不是胆小鬼——那么他会再次违反。一逗到底

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