材料一:小红是某校七年级学生,学习非常优秀,但她家境贫寒,父母要求她辍学打工,她被迫离开学校南下打工。材料二:某校为了帮助同学减少梳洗时间,要求全校女生将长发剪短,否则不准进校上课。大多数同学虽然对此不满,但还是照办了。只有吴静心疼自己留了7年的长发,坚决不肯剪,学校就真的将她拒之校门外。(1)上述材料说明什么?(2分)(2)请你列举两部保护未成年人受教育权的法律。(3)当我们的受教育权受到侵犯时,我们应如何维护自己的这一权利?
玉宇和丽丽是同班同学,他们品学兼优,都是班干部,在共同的学习工作中他们成了好朋友。但由于二人没能把握好情感的缰绳,过早地陷入了情感的漩涡,不能自拔,学习成绩大幅下降,在中考中都没有考上理想的学校。 阅读上述材料,回答下列问题 (1)玉宇和丽丽在中考中失败原因是什么? (2)说说男女同学之间的正常交往有什么好处? (3)作为中学生应如何与异性同学进行交往?
材料一:甘肃29岁的女子杨丽娟,苦追偶像刘德华13年,不惜荒废学业,前后三次前往香港和北京,寻找与偶像见面的机会。其父为圆女儿心愿,卖肾筹款,不惜一切代价,倾家荡产,因女儿未能如愿,其父于2007年3月26日在香港跳海自杀。 材料二:青少年中的追星热,把校园搞得沸沸扬扬,追星族到处搜集有关“星”的资料,熟悉“星”们的生日、体重、身高、血型、爱好…… (1)材料反映了什么问题? (2)产生这种现象的原因有哪些? (3)出现这种现象会给我们带来哪些危害?
实践与探索: 红红和笑笑是好朋友。红红能说会道,头脑灵活;笑笑人很老实,话也不多。她们在一起时红红总是显得咄咄逼人,什么事都得听她的。有时候笑笑有什么反对意见,被红红一阵抢白,就什么也说不出来了。久而久之,红红和笑笑渐渐疏远了。 阅读上述材料,回答下列问题。 (1)笑笑为什么会疏远红红? (2)红红应该怎样改变自己,才能发展真挚的友谊? (3)如果你是笑笑,应如何改善并延续与红红的友谊?
辨析题: 小军和小红是同班同学。小军学习成绩非常好,小红经常向小军请教问题,小军也乐意帮助她。交往时间长了,小红对小军产生了好感,经常独自约小军外出游玩,小军也乐意接受。从此,两人经常一同出现在校园内外,很少与其他同学交往。你认为小军和小红这种交往方式对吗?为什么?
为什么说在人际交往中要学会诚心诚意、实事求是地赞美他人?