L县气候宜人,农业基础雄厚,但经济社会发展长期滞后。在响应习近平总书记提出的“三严三实”号召中,全县干部群众进行了全面深刻的反思部分十部观念陈旧,在“现代化即工业化”思想的引导下,盲目引进工业项目,结果远离原材料产地和销售市场,导致耗费巨资引进的项目因成本过高倒闭、破产,县政府常以行政手段干预经济,无视市场在资配冒中的决定作用;政策朝令夕改,令投资者望而却步。结合材料,运用“探索世界本质”的有关知识,评析L县的发展思路。
根据材料,简要回答。某校高一8班政治课上,学生就我国的法定货币人民币的有关问题进行了一次探究活动。同学甲:在当前我国的经济生活中,商品生产者经济要出售自己的商品换取人民币,再用人民币去购买自己所需要的商品。同学乙:人民币的作用这么大,国家可以多发行一些人民币来满足人们的需要,解决我国经济发展过程中资金不足的问题。同学丙:人民币发行多了不好,容易引起通货膨胀,因此,人民币发行越少越好。针对上述问题,请你与同学们一起探讨:(1)人民币为什么能购买商品?(2)请你对同学乙和丙的观点进行评析。
十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出了全面推进依法治国的总目标,并阐述了实现这个总目标必须坚持的五个基本原则。其中有‘坚持人民的主体地位’这一原则。只有依靠人民的力量,法治国家才能最终实现。让人民群众真正参加到法治建设中来。实现社会主义现代化,创造美好幸福生活,必须依靠法制,让人民参与和监督, “使法律为人民所掌握,所遵守,所运用”,增强全社会学法尊法守法用法意识,让法治真正成为政府的行政方式、全民的生活方式。有人认为,在市场经济的条件下,全面推进依法治国,建设社会主义法治国家就能对社会主义市场经济起推动作用。请运用市场经济的有关知识加以评析。
阅读下列材料,回答问题。 如果将设计比作放风筝的话,那么,发散思维和聚合思维则分别是担任放收“风筝”的职能。发散思维旨在将风筝放飞得更高,但再高再远也不能断线,否则,风筝就失去了意义,这根线就是设计主题,聚合思维控制着这根线,它负责适时地收回风筝,能放能收才是放风筝的乐趣所在。由此,有人说:思维创新的过程就是“聚合—发散”的思维过程。 (1)下列选项中既包含发散思维又包含聚合思维方法的有( )
(2)结合材料,请你评析“思维创新的过程就是‘聚合—发散’的思维过程”这一观点。
甲同学说:“我喜欢理工科,从没想过当哲学家,考大学又不考哲学。所以,没有必要在哲学上浪费时间。” 乙同学说:“哲学对我们很重要,哲学是一种方法论,学好哲学不但可以指导我们的实践,还可以帮助我们更好的理解理工科的知识。”试分析、评论上述两位同学对哲学的看法。
阅读材料,回答问题网络已成为社会生活的重要组成部分,网络在发挥群众监督中具有重要的作用。某班以“我看网络监督”为主体开展了探究活动。甲说:“网络是自由空间,网民爱说啥就说啥,政府对网络监督引导规范的做法,必然侵犯了网民的监督权。”请运用公民权利与义务关系,评析甲的上述观点。