曾有位哲人形象地用圆描述了哲学与科学的关系：科学好比圆内的部

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曾有位哲人形象地用“圆”描述了哲学与科学的关系：科学好比圆内的部分，哲学则是圆圈本身。这一比喻在定程度上反映了（）
①哲学与科学研究对象不同
②科学研究世界的个体，哲学则关注世界的全部
③科学研究世界各领域具体的规律，哲学则关注世界最一般的规律
④科学的有机组合就是哲学

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

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有人说，经济建设是所有工作的中心，所以应该培育中小学生的经济意识而不是民族精神。这种观点( )

A．肯定了经济建设的极端重要性，正确

B．揭示了当前教育中存在的弊端，正确

C．忽视了培育民族精神的必要性，错误

D．抹杀了民族精神在教育中的作用，错误

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中华文化虽历尽沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强生命力和无限魅力，除其蕴涵着自强不息的民族精神，一个重要原因在于，中华文化( )

A．是提升国际地位的重要途径和源泉	B．全面吸收了外来文化
C．具有求同存异和兼收并蓄的包容性	D．文化合作是根本原因

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“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆。”韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的( )

A．包容广纳

B．推陈出新

C．博大精深

D．源远流长

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古老的中华文化博大精深，在世界文化中独树一帜、独领风骚。下列内容能够体现中华文化的这一特点是( )
①我国的园林艺术在世界上有口皆碑
②我国的文学艺术历史辉煌悠久、内涵丰富绚丽、风格鲜明独特
③中国古代的科学技术长期处于世界前列
④不同区域的文化带有明显的区域特征

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

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下列关于汉字的说法正确的有( )
①汉字为书写中华文化、传承中华文明，发挥了巨大作用
②仅有汉族使用汉字
③汉字的正式文字从甲骨文开始
④汉字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果

A．①④

B．②④

C．①③

D．③④

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