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读拼音，写词语。

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数字成语趣味多。

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我把词语巧搭配。
(      )的动物 (      )地责备
(      )的滋味 (      )地跑了
(      )的音调 (      )地叫骂

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火眼金睛，辨字组词。
厉( ) 劲( ) 牌( )
历( ) 颈( ) 脾( )

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语境注音我能行。
（1）狗来占便( )宜，鹅便( )昂首大叫，似( )乎责备人们供( )养不周。于是，总有一人一旁站立，仿佛供( )奉鹅老爷一般。
（2）这白鹅，是一位即( )将远行( )的朋友送给我的。

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带着问题来读书。
（1）这是一篇以________为主的记叙文。
A．写人 B．写事 C．状物
（2）课文采用________的结构方式。(A.总分总 B．分总 C．总分)从鹅的________、________、________、________四个方面展现了白鹅________的特点。

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