根据试题的要求填空。⑴图(甲)为多用电表的示意图,其中S、K、T为三个可调节的部件,现用此电表测量一阻值约为20~30Ω的定值电阻,测量的某些操作步骤如下:①调节可调节部件__ ___,使电表指针停在__ _位置;②调节可调节部件K,使它在尖端指向__ __位置;③将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔,笔尖相互接触,调节可调节部件__ __,使电表指针指向__ ___位置。⑵在用多用表测量另一电阻的阻值时,电表的读数如图(乙)所示,该电阻的阻值为_ _。
在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,某同学的操作步骤如下,
E、取下纸带F、换上新纸带重复实验三次,关闭电源,整理实验器材。指出其中有错误或者遗漏的两个步骤并改正①___ _____.②
(1)常用螺旋测微器的精度是,右图中的螺旋测微器读数为,请你在刻度线旁边的方框内标出相应的数以符合给出的数值。(2)读出下列电表的测量值.接0~3V量程时读数为_______V. 接0~3A量程时读数为_______A.接0~15V量程时读数为______V. 接0~0.6A量程时读数 A.(3)测木块与长木板之间的动摩擦因数时,采用如图所示的装置,图中长木板水平固定。①实验过程中,电火花计时器应接在________(选填“直流”或“交流”)电源上。调整定滑轮高度,使细线与长木板平行。 ②已知重力加速度为g,测得木块的质量为M,砝码盘和砝码的总质量为m,木块的加速度为a,则木块与长木板间的动摩擦因数μ=________。 ③如图所示,为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出。从纸带上测出x1=3.20 cm,x2=4.52 cm,x5=8.42 cm,x6=9.70 cm。则木块加速度大小a=________ m/s2(保留两位有效数字)。
某同学用如图1所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验。他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度,然后在弹簧下端挂上钩码,并逐个增加钩码,分别测出指针所指刻度尺的刻度,所得数据列表如下(重力加速度g取10m/s2):
(1)上表中有一个数值在记录时有误,它的代表符号是_____。(2)实验中,代表符号为L3的数值还没有测定,请你根据图2将这个测量值填入记录表中。(3)该同学认为可以通过绘制x-m图线来分析实验数据。他根据实验数据在图3中标出了L0、L1、L2和L4、L5、L6、L7对应的坐标点,请你在该图中标出L3对应的坐标点,并画出x-m图线。(4)根据x-m图线可计算出该弹簧的劲度系数为________N/m。(结果保留三位有效数字)
某同学做“研究匀变速直线运动”的实验。(1)实验室提供了以下器材:打点计时器、一端装有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、交流电源、弹簧测力计。其中在本实验中不需要的器材是__________________。(2)已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz。如图所示为实验所打出的一段纸带,在顺次打出的点中,从O点开始每5个打点间隔取1个计数点,分别记为A、B、C、D。相邻计数点间的距离已在图中标出,则打点计时器打下计数点C时,小车的瞬时速度v=________m/s;小车的加速度a=________m/s2。
某同学利用如图所示的装置做“研究平抛运动”的实验。(1)他已经备有下列器材:有孔的硬纸片、白纸、图钉、平板、铅笔、弧形斜槽、小球、刻度尺、铁架台。还需要的器材有________。A.秒表 B.天平 C.重锤线 D.弹簧测力计(2)实验中,下列说法正确的是________。A.应使小球每次从斜槽上相同的位置由静止释放B.斜槽轨道必须光滑C.斜槽轨道的末端可以不水平D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一点