阅读下面两首宋词,回答后面题目。南乡子•捣衣顾贞观嘹唳夜鸿惊,叶满阶除欲二更。一派西风吹不断,秋声,中有深闺万里情。片石冷于冰,雨袖霜华旋欲凝。今夜戍楼归梦里,分明,纤手频呵带月迎。请简要概括“秋声”的内容。有人赏析最后三句的技巧,说:“心已驰神到彼,诗从对面飞来”。请简要分析。
阅读下面这首诗,完成后面的题目。 甘草子 柳永 秋暮。乱洒衰荷,颗颗真珠雨。雨过月华生,冷彻鸳鸯浦。 池上凭阑愁无侣。奈此个、单栖情绪。却傍金笼共鹦鹉,念粉郎言语。诗词之妙,妙在炼字炼句,言简而意丰。请赏析“乱”字的妙处。 答:结尾二句“却傍金笼共鹦鹉,念粉郎言语”写法上有何新意?(4分) 答:
古代诗歌阅读:阅读下面这首宋词,完成后面题目。 浣溪沙 苏轼 软草平莎过雨新,轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身? 日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。这首词表达了什么样的感情?请结合诗句作简要分析。词的下阕用了哪些表现手法?请结合诗句作简要分析。
阅读下面这首宋词,完成后面题目。 采桑子 欧阳修 轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。 【注】西湖:指颍州(今安徽阜阳)西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。词的上阙第一句在整首词中的的作用是什么?上片描写了一幅什么样的图景?词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的?抒发了诗人的什么感情? (6分)
古代诗歌阅读:阅读下面一首宋词,完成后面题目。 喜迁莺晓行 刘一止 晓光催角。听宿鸟未惊,邻鸡先觉。迤逦烟村,马嘶人起,残月尚穿林薄。泪痕带霜微凝,酒力冲寒犹弱。叹倦客、悄①不禁,重染风尘京洛。追念,人别后,心事万重,难觅孤鸿托。翠幌娇深,曲屏香暖,争念岁寒飘泊。怨月恨花烦恼,不是不曾经著。这情味,望一成②消减,新还恶。 注:①悄:宋人口语,简直的意思。②一成:宋人口语,一点点地,渐渐地。 词的上阕从哪些角度表现“晓行”?请简要分析。(6分) 这首词表达了作者怎样的思想感情?“新还恶”对表达感情有什么作用?请简要分析。(5分)
阅读下面这首五代词,完成后面题目。 定风波李珣 志在烟霞慕隐沦,功成归看五湖春。一叶舟中吟复醉,云水。此时方识自由身。 花岛为邻鸥作侣,深处。经年不见市朝人。已得希夷微旨,潜喜。荷衣蕙带绝纤尘。 [注]希夷:指一种虚寂玄妙的境界。语出《老子》:“视之不见名曰夷,听之不闻名曰希。”第一段中写景只提到了“云水”,请分析这两种景物在词中的作用。这首词表达了什么样的感情?请简要分析。