史籍中记载春秋时期鲁僖公立泮宫（国家高等学府），但后来有些诸

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史籍中记载春秋时期鲁僖公立“泮宫（国家高等学府）”，但后来有些诸侯公开地说:“可以无学（不办学校）﹐无学不害。”造成这一转变的主要原因是（）

A．诸侯变法意图富国强兵，不重儒学教育

B．“士”阶层的发展壮大及私学兴起发展

C．分封制瓦解使诸侯失去官办学校的能力

D．“礼崩乐坏”使统治者急于恢复礼乐制

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中国古代的官衔机构、官职名号各有渊源。“行省”以”行中书省”得名，巡抚则以“巡行天下，扶军安民”而名，”刺史”有”省察治状，黜陟能否，断治冤狱”之意。从名称寓意来看，”刺史”应是：( )

A．中央朝廷的重臣	B．地方的封疆大吏
C．具有监察地方的职能	D．皇帝的内侍人员

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徐天麟先生在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是：( )

A．颁布”推恩令”	B．郡国并行制
C．重用侍从、秘书等，以削弱相权	D．实行察举制

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在影视作品中，人们经常把皇帝称为“陛下”，“陛下”本来是指宫殿的台阶，又特指皇帝座前的台阶。“陛”的两侧有近臣持兵刃站列，以防不测，群臣不能直接对皇帝说话，而要由站在“陛下”的侍卫转达。”陛下”称谓的由来从本质上反映了：（）

A．皇帝显示自己威风	B．皇帝安危国之大事
C．封建等级制度森严	D．专制皇权不容逾越

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王国维先生说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”材料认为周代宗法政制度的典型特征是：（）

A．功臣分封制

B．婚娶联姻制

C．礼乐丧葬制

D．嫡长子继承制

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《三字经》中写到：“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”周朝延续最长久的制度保障是：
①禅让制 ②分封制 ③宗法制 ④中央集权制度

A．②③

B．③④

C．①②

D．②④

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