2013年8月央视科教频道推出一档新节目《中国汉字听写大会》。汉字听写大会的参赛选手主要来自于全国各国家级重点中学的初中学生，为了准备比赛学校要求选手们熟读《辞典》、《字典》、《词库》等大部头图书。比赛不仅考查了选手的汉字手写能力，更考查的是选手对中国汉字的理解能力、对中国文化的领悟能力。同时它也吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。观看的过程，实际就是全民进行自我教育的过程，这种教育是润物细无声、点润在心。这档节目开播以来唤起了民众对汉字的空前关注。因此，汉字听写大会的意义远远不止于听写本身，更在于把对中国传统文化的传承，对中华民族历史的铭记，是一种弘扬民族精神的活动。
结合材料，运用“文化传承与创新”的有关知识，说明《汉字听写大会》节目为什么有利于传承中华文化？
.到2020年，我国以“四纵四横”高速铁路为骨架的高速铁路网将基本形成。我国各大城市将以北京为中心形成１小时至８小时交通圈。高速铁路网将覆盖全国90％以上人口，连接所有省会及50万人口以上的大城市，拉近不同区域和城乡之间的距离，加强不同区域和城乡之间的联系。坐上节能环保的动车去看世博会成了今年夏季许多民众出游的热选。有关专家认为，国家对高速铁路的几万亿元投入，对未来中国经济的拉动将不可限量。
结合以上材料，回答下列问题：
有人认为，高速铁路网的建立，说明事物的联系是可以创造的。对此，你是如何看待的？
.材料：2009年12月5
—7日召开的中央经济工作会议决定，2010年要保持宏观经济政策的连续性和稳定性，继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，根据新形势薪情况着力提高政策的针对性和灵活性，特别是要更加注重提高经济增长质量和效益，更加注重推动经济发展方式转变和经济结构调整，更加注重推进改革开放和自主创新、增强经济增长活力和动力，更加注重改善民生、保持社会和谐稳定，更加注重统筹国内国际两个大局，努力实现经济平稳较快发展。
结合材料，运用唯物辩证法相关知识说明我国2010年宏观经济政策确立的依据。
． 网络在给人们带来便利的同时，也带来许多问题，一些格调不高甚至低俗的内容在网上传播，对人们特别是青少年造成不良影响。
材料 对青少年上网问题，有下述两种观点：观点A：“让孩子上网会毁了他！”
观点B：“不让孩子上网会耽误他！”
（——摘自“中国未成年人网脉工程”公益广告）
用矛盾分析法对材料中的两种观点进行分析。
．材料一 2010年5月1日至10月31日，举世瞩目的上海世博
会将在上海举行，世博会作为人类文明集中展示的平台，享有“经济，科技，文化领域的奥林匹克盛会”的美誉。
材料二 上海世博会各参展国与国际组织在展馆设计和建筑上，创意独特，并含有深厚的文化内涵。中国馆居中升起、层叠出挑，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体——东方之冠，表达了中华文化的精神与气质；尼泊尔馆则截取了其首都加德满都在两千余年历史中
，作为建筑、艺术、文化中心的几个辉煌时刻，通过建筑形式的演变来展现城市的发展与扩张；非洲联合馆将带您进入充满神秘色彩的新奇而陌生的非洲大陆……这些展馆又不约而同地凸显了以低能耗、低污染、低排放为基本特征的低碳经济理念，表达了一个共同的主题“城市，让生活更美好”。
请运用唯物辩证法的发展观谈谈你对推进节能降耗、低碳生活的建议。
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