为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码。实验测量了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出。（g=9.8m/s2)
(1)作出m-l的关系图线；
(2)弹簧的劲度系数为 N/m（计算结果保留两位有效数字）。
(3)由图像可以判断弹簧的自然长度为 cm（小数点后保留一位数字）。这个值比弹簧自然长度的实际值 。（填“偏大”或“偏小”）
某同学做探究动能定理的实验，如图所示，图中小车在一条橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功为W。当用2条，3条……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度都由打点计时器所打的纸带测出。
（1）除了图中已有的器材外，还需要导线，开关，（ ）（填测量工具）和（ ）电源。（填“交流”或“直流”）
（2）某次所打纸带如下图所示，在正确操作的情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的（ ）部分进行测量（根据下面所示的纸带回答）
在《验证机械能守恒定律》的实验中，
（1）应选择第一、第二两点间的距离接近__________________的纸带。
（2）理论上，自由下落的物体，重力势能的减少_________动能的增加，（填等于、大于、小于）。
在实际情况中，重力势能的减少__________动能的增加（填等于、大于、小于）。
（1） (8分) ①在“长度的测量”实验中，调整游标卡尺两侧脚间距离，主尺和游标的位置如图所示，此时卡尺两脚间狭缝宽度为 mm；若要狭缝宽度调到0.20mm，应使游标上除0刻度线外的第_______条刻度线与主尺上的某条刻度线对齐。
②如图所示，螺旋测微器测出的金属丝的直径是 mm．
（2）在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中，备有下列器材：
①干电池E（电动势约为1.5V、内电阻大约为1.0
）
②电压表V１（0～15V、内阻1Ｋ）
③电压表V２（0～３V、内阻1Ｋ）
④电流表A（0～0.6A、内阻0.２）
⑤滑动变阻器R1（0～10、10A）
⑥滑动变阻器R2（0～100、1A）
⑦开关、导线若干
①为了方便且能较准确地进行测量，其中应选用的电压表 和滑动变阻器_________（填写字母代号）；
②请在线框内画出你所设计的实验电路图，并在图中标上所选用器材的符号。
（3）上图为某一同学根据他设计的实验，绘出的Ｕ—I图线（Ｕ为电压表示数，I为电流表示数），由图线可求得被测电池的电动势E =_____V，内阻r =_____。（结果保留两位小数）
在“验证机械能守恒定律”的实验中，质量m＝1kg的物体自由下落，得到如图所示的纸带，各点距O点的距离分别为s1="15.50cm" ,s2="23.25cm" , s3="32.50cm" , s4="43.25cm" ,相邻计数点间的时间间隔为0.04s．那么从打点计时器打下起点O到打下B点的过程中，物体重力势能的减少量Ep＝ J (4分) ，此过程中物体动能的增加量Ek= J．由此可得到的结论是 ．(g="9.8" m/s2，保留三位有效数字)
三个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：
（1）甲同学采用如图(1)所示的装置。用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明
（2）乙同学采用如图(2)所示的装置。两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球 P、Q，其中N的末端与可看作光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度，使AC＝BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等，现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出。实验可观察到的现象应是 ，
仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明
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