简答题:(1)有一天,欧也妮母女正在欣赏查理赠送的首饰盒,恰好被葛朗台撞见了。他看到首饰盒上的金子,眼睛里发出亮光,把身子一纵,向首饰盒扑去,“好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”。他把首饰盒抓在手里,准备用刀子把金子挖下来。概况这一情节表现了葛朗台怎样的性格特点。 有评论家说《边城》中的“爷爷”是中国劳动人民的杰出代表。简要谈谈你的看法。
阅读下面的文字,完成后面题。 子击磬于卫。有荷蒉而过孔氏之门者,曰:“有心哉,击磬乎!”既而曰:“鄙哉,硁硁乎!莫己知也,斯己而已矣。深则厉,浅则揭。”子曰:“果哉!末之难矣。” 子曰:“不患人之不己知,患其不能也。” 子曰:“笃信好学, 守死善道。危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。”(8.13)体现了孔子的什么精神?“荷蒉”者认为孔子固执,不懂得变通,你是否认同他的看法?结合上述章句,谈谈你的理解。
阅读下面文字,完成后面题。 (1)子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”(《论语•颜渊》) (2)子曰:“麻冕①,礼也;今也纯,俭,吾从众。”(《论语•子罕》) (3)子曰:“礼,与其奢也,宁俭;丧,与其易②也,宁戚。”(《论语•八佾》) 【注】①麻做的丧帽。②铺张。根据材料,用自己的语言谈谈如何实践“仁”?孔子的一方面强调“复礼”,一方面又主张摈弃“奢礼”,你如何理解? _____________________________________________________________
阅读下面的文字,完成后面问题。 (材料一)子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”(《论语.为政》) (材料二)子曰:“君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。” (《论语.里仁》) (材料三)台湾学者萧民元先生对材料二有过质疑,他认为“刑”是一个音误字(声音相近,写的人写时误听而错写),正确的应该是“君子怀德,小人怀土;君子怀信,小人怀惠。”请指出材料一所体现出的孔子的思想。 答:你同意萧民元先生的观点吗?请结合上面三则材料和孔子的有关思想说说相关理由。 答:
阅读下面两段文字,完成23-24题。 子路曰:“卫君待子而为政,子将奚先?”子曰:“必也正名乎!”子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?”子曰:“野哉,由也!君子于其所不知,盖阙如也。名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,无所苟而已矣。”(《论语》) 人有礼则安,无礼则危。故曰:礼者不可不学也。夫礼者,自卑而尊人。虽负贩者必有尊也,而况富贵乎?富贵而知好礼,则不骄不淫;贫贱而知好礼,则志不慑。 (《礼记》)孔子提倡“正名”的目的是什么?结合上述《论语》和《礼记》的选文,你认为“礼”的作用是什么?
阅读下面两段文字,完成后面题目。 子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”(《论语》 故君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和易以思,可谓善喻矣。 (《礼记·学记》)简要概括孔子和《礼记》的“教学观”的共同点?孔子与《礼记》表述的“教学观”有所不同,请作简要评析。