材料：事实说明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的革命，照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。
——摘自《胡锦涛在纪念中国共产党成立90周年上的讲话》
结合所学知识，请回答：
（1）“不触动封建根基的自强运动” ，“改良主义”运动，“旧式的农民战争”和“资产阶级革命派的民主革命”分别指的是哪些事件？
（2）列举“不触动封建根基的自强运动”的自救活动（至少三项）？
（3）“资产阶级革命派的民主革命”的历史功绩和不足分别是什么？
（4）根据材料，结合所学知识你认为“完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务“由谁承担？
阅读下列材料回答问题
材料一，废除地主阶级的土地所有制，实行农民的土地所有制，……为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
材料二，1955年，全国掀起农业合作化的高潮，第2年90%以上的农户参加了农业生产合作社。
材料三，“大包干，大包干，直来直去不转弯；保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。
回答：
（1）根据材料一指出我国在这一时期在农村实行了什么变革？变革后土地所有制发生了什么变化？（2）材料二表明我国在这一时期又在农村实行了什么变革？变革后农村的土地所有制是否发生了变化？(3分)
（3）材料三的民谣反映的是我国在农村实行的哪项改革？这项改革开始于什么地方？
（4）结合以上材料，请你概括出促进农业发展的主要因素？
1952年底，中央人民政府基本上完成了三大改造，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度。
错误 _____________________改正 ____________________
材料一
材料二：小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头；……
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。----余光中<乡愁>
材料三 1993年10月，台湾艺术家在北京演出舞剧《薪传〉。1995-2000年间海峡两岸间接贸易额达1300多亿美元，台湾同胞来大陆达1200多万人次。
（1）分别说出材料一中两幅图的名称
（2）材料一反映出我国为维护祖国统一和民族利益提出的科学构想是什么？简述这一科学构想的基本内容。
（3）联系材料二和三说明海峡两岸交往发生了什么变化。谈谈产生这种变化的原因。
材料一：辛亥革命老人吴玉章在自己的回忆文章中写道：“甲午战败的消息使全中国为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败的那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！”
材料二：清政府割让辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本；赔偿兵费白银2亿两；增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；日本人可以在通商口岸投资设厂等。
材料三：据报道，有记者问：“2014年是中日甲午战争爆发120周年。中方如何看待中日关系的未来？”外交部发言人表示，“前事不忘，后事之师。今天的中国已不再是120年前的中国，我们完全有能力、有信心捍卫自己的国家主权，领土完整和民族尊严”。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一中“从前我国还只是被西方大国打败过”，请列举两例史实说明。
（2）日本这个“东方的小国”通过哪次改革走上了资本主义道路，成为具侵略性的强国？清政府战败的根本原因是什么？
（3）材料二是什么条约的主要内容？它的签订给中国造成的最严重危害是什么？
（4）你认为材料三中外交部发言人表示“我们完全有能力、有信心捍卫自己的国家主权，领土完整和民族尊严”的根本原因是什么？今天，作为中学生怎样做才能最好地体现爱国主义精神？
新中国成立后，为了实现国富民强的梦想，在中国共产党的领导下进行了一系列改革和创新的探索。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：新中国的探索：社会主义经济体制包括两个方面的内容，一是生产资料所有制的形式和结构；二是社会主义经济管理体制。
材料二：这是一部跨度达30年的惊心动魂的逃亡史。在当时的深圳，曾经流传着这样一首民谣：“宝安只有三件宝，苍蝇、蚊子、沙井蚝。十屋九空逃香港，家里只剩老和小。”……广东省委主要负责人，……忐忑不安地汇报了逃港的情况后，邓小平出奇地沉默了很长时间，才就逃港问题说：“这是我们的政策有问题。逃港，主要是生活不好，差距太大，生产生活搞好了，才可以解决逃港问题。”
——林天宏《人民会用脚投票》
材料三：改革开放胆子要大一些，敢于试验。……看准了的，就大胆地试，大胆地闯。深圳地重要经验就是敢闯。……每年领导层都要总结经验，对的就坚持，不对的赶快改，新问题出来抓紧解决。 十二亿人口怎样实现富裕，富裕起来以后财富怎样分配，这都是大问题。……我们讲要防止两极分化，实际上两极分化已然出现。
——《邓小平年谱》（1975-1997）
（1）材料一中，新中国成立之初，为巩固政权以毛泽东为首的党中央在“生产资料所有制的形式和结构”上的探索是什么？该探索有何重大的历史意义？
（2）材料二中反映了什么问题？这一问题的出现与社会主义道路探索中的哪些失误密切相关？为解决这一问题，以邓小平为核心的党中央在决策上发生了什么变化？
（3）根据材料三概括指出邓小平领导的改革有什么特点？为了解决材料三中出现的分配问题，党中央采取了什么具体的措施？
（4）结合以上材料，请你为社会主义现代化建设建言献策？
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