国家机构的设置及其运作，是国家政治制度的具体体现。解读下列中国古代中央政府机构示意图，回答问题：(16分)
（1）从历史演变看，排列的顺序是_________________。
| A．图1图2图3图4 | B．图2图4图1图3 |
| C．图3图4图1图2 | D．图4图2图3图1 |
（2）图1、图3、图4所示的中央政府架构，分别是哪个皇帝当政时确立或形成的？
图1_____________，图3______________，图4__________________
（3）从历史演变看，四幅示意图揭示了中国古代政治制度的什么基本特征？
（4）请简要说明：中国古代政治制度对中国历史发展产生了什么深远影响？
近代以来，广告作为一种宣传形式折射出社会历史的变迁。阅读材料回答下列问题。
材料一 1769年7月24日欧洲殖民者贩卖黑人广告：
8月3日（星期四），在查尔顿将拍卖94个年轻、健康的黑人。其中成年男子39人，成年女子24人，男孩15人，女孩16人。这些奴隶是由戴维和约翰·狄亚斯公司刚从塞拉利昂运达的。（注：塞拉利昂是西非国家，当时是欧洲奴隶的供应地，现为全世界最贫穷的国家之一）
材料二 1912年北京《顺天时报》刊登章太炎征婚广告：
第一条：以湖北籍女子为限。第二条：要文理通顺，能作短篇文字。第三条：要大家闺秀。第四条：要出身于学校，双方平等自由，互相尊敬，保持美德。第五条：反对缠足女子，丈夫死后，可以再嫁，夫妇不和，可以离婚。
材料三 20世纪30年代苏联“五年计划”海报
请回答：
（1）材料一反映了什么社会现象？简要分析这一现象出现的历史原因。
（2）结合材料和所学，指出近代中国社会习俗的变化。
（3）结合材料和所学，概括20世纪30年代苏联经济建设的特点。
民主政治是现代化的重要标志之一，也是现代化的主要目标之一。世界近现代史上，各国人民为建立一个民主法制社会而进行了不懈的努力。
材料一 凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权利，为非法权利。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……议会之选举应是自由的。
——《权利法案》
（1）根据材料，英国《权利法案》为限制王权作了哪些规定？英国确立的君主立宪制与传统的君主制度最根本的区别是什么？
（2）美国1787年宪法，如何体现“分权与制衡”的原则？
（3）新中国成立后，第一部社会主义宪法体现的两大原则是什么？当代中国民主政治的基本特点有哪些？
(25分) 政治文明在人类文明中具有其独特的地位和作用。东西方历史文化以及社会现状的差异使其文明各具特点。阅读下列材料，回答问题。
材料一：英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威，在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现权力转移，从而完成了政治民主化历程。
——《变化社会中的政治秩序》
材料二：美国人生而平等，因而从未为创造平等而操心。他们也没有经历过民主革命的苦难就坐享民族革命的果实。美利坚合众国一诞生便引进了17世纪英国的政府形式和施政方法。所以，美国人从未为创造一个政府而担忧。……当一个美国人在考虑政府建设问题时，他的思路不是如何去创造权威和集中权力，而是如何去限制权威和分散权力。
——塞缪尔·亨廷顿《变化社会中的政治秩序》
材料三：新中国60年民主政治的发展是一个不可分割的延续过程。改革开放后30年我们在民主政治方面取得的巨大成就，是在前30年民主建设成就的基础上和前30年奠定的民主制度框架内取得的。没有前30年的民主存量，就不可能有后30年的民主增量。
——《中华人民共和国史》
⑴根据材料一，结合所学知识，概述“光荣革命”后至19世纪中期，英国是怎样用和平渐进方式实现政治权力转移、推动政治民主化进程的？
⑵根据材料二，结合所学知识，分析美国建国以来是“如何去限制权威和分散权力”的？
⑶根据材料三，结合所学知识，简述改革开放三十多年来，我国实现“民主增量”的主要表现。
⑷综合上述材料，谈谈你对民主政治发展的认识。
(25分) 阅读材料：
材料一：公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠堕。 ——《礼记》
材料二：汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。”
——《后汉书·百官志注》
材料三：九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沉者哉！
——《晋书·段灼传》
材料四：唐人沈既济说：“故太平君子，唯门调户选，征文射策，以取禄位，此行已立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。是以五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。”
——转引自韩国磐《隋唐五代史论集》
请回答:
⑴材料一表明先秦时期人才选拨的标准是什么？
⑵材料二与材料一的选官制度相比，有何进步性？
⑶材料三和材料四中说的是哪两种选官制度？简析材料四中选官制度的影响。
阅读下列材料，回答问题：
材料一：中央人民广播电台节目表（第一套节目）（节选）
| 4：00 合唱《东方红》，预报节目 4：15 革命文艺 5：30 对人民公社社员广播 6：00 学习马列著作、毛主席著作节目 6：20 革命文艺 6：30 新闻和报纸摘要 8：00 体育节目 8：15 革命文艺 8：30 新闻和报纸摘要 |
11：00 国际时事 11：30 人民解放军节目 12：00 对工人广播 12：30 新闻 13：00 教唱革命现代京剧、革命歌曲；革命文艺…… 15：40 学习马列著作、毛主席著作节目 16；00 红小兵节目 16：20 红卫兵节目 |
材料二：中央人民广播电台（中国之声）节目表（节选）
| 周一至五逢整点安排10分钟《整点新闻》，逢半点安排5分钟《半点新闻》和5分钟《气象·生活》。 |
周六、日 |
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| 0:30 午夜剧 1:30 怀旧影院场 2:30 夜读心灵 4:30 中央农业广播电视学校 5:00 老年之友/残疾人之友 7:20 早知天下 8:00 体育直播间 8:20 做客中央台 |
8:40 财经在线 11:10 法治中国 12:35 体彩时间 12:40 中国质量报道（含整点新闻） 19:20 城乡纪实 20:30 天天福彩 20:35 小喇叭 22:30 神州夜航 (含整点新闻) |
0:10 生活资讯 4:30 中央农业广播电视学校 5:00 老年之友/残疾人之友 8:35 流行经典 9:30 娱乐周报 12:00 天天体彩 20:30 天天福彩 20:35 体育沙龙 |
（1）判断材料一、二分别是我国哪个历史时期的电台广播节目表，简要说明你的判断依据。
（2）依据上述节目表，分别指出这两个时期电台节目的特点。结合时代背景，概括形成这些特点的原因。
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